запишите предложения в следующем порядке; а) с сочинением и повиновеньем; б)
Запишите предложения в последующем порядке; а) с сочинением и подчинением; б) с сочинением,подчинением и бессоюзной связью; в)с сочинением и бессоюзной связью; г) с бессоюзной связью и повиновением; д) с несколькими придаточными. Расставьте знаки препинания и объясните их постановку.
1.Но вот взошел месяц и картина сходу поменялась на обратном берегу обозначилась черная щетина леса песочный откос и торчащие в реке коряги около которых тихо плескалась вода играя голубоватым серебром под лучами месяца. 2.Под вечер идешь через перелесок а беляк сидит на дороге комары выгнали из леса. 3.Как-то выдался сносный денек и я пошел к реке уж очень приглянулся мне на отмели пламенный кустик горной рябины. 4. С обеих сторон рос виноград солнце только что село и красный узкий свет лежал на зеленоватых розгах на сухой земле и на белоснежной стенке небольшого домика,стоявшего на самом верху горы по который мы взбирались. 5. Все переживали всем хотелось угодить фотографу чтоб оценил он заботу о нем и снимали бы ребят как полагается превосходно снимали. 6. Мы спешим к ловушке орел упал и запутался но пока привычки своей орлиной не кидает клюв открытый шипит недовольно нахохлился запрокинул вспять голову и глаза мечут темный огнь
Но [вот со ужасной быстротой мерцает телеграфный столб], и [опытный командированный, понимающий всё, вплоть до цены моченых яблок в Чернигове, сообщает], (чтоедем под уклон со скоростью шестьдесят км в час).
Но [ ], и [, п.о., _ _ _, ], (что ).
б) С сочинением, повиновеньем и бессоюзной связью
Но [вот взошел месяц], и [картина сразу поменялась]: [на обратном берегу обозначилась черная щетина леса, песочный откоси торчащие в реке коряги], (около которых тихо плескалась вода, играя голубоватым серебром под лучами месяца).
Но [ ], и [ ]: [ , и ], (с.с. , д.о.).
(двоеточие = а конкретно)
[С обеих сторон рос виноград]; [солнце только что село], и [алый узкий свет лежал на зеленоватых лозах, на сухой земле и на белой стенке небольшого домика, стоявшего на самом верху горы], (по котороймывзбирались).
[ ]; [ ], и [ O, O и O, п.о.], (с.с. ).
(точка с запятой, т. к. 1-е обычное не связано по смыслу со вторым)
в) С сочинением и бессоюзной связью
[Под вечер идешь через перелесок], а [белякпосиживает на дороге]: [комарывыгнали из леса].
[ ], а [ ]: [ ]. (двоеточие = поэтому что)
[Мы спешим к ловушке], [орелсвалилсяизапутался, но пока повадки своей орлиной не кидает]: [клюв открытый], [шипит, недовольно нахохлился, откинул вспять голову], и [глаза мечут темный огонь].
[ ], [ и , но ]: [ ], [ , , ], и [ ].
(двоеточие = а конкретно)
[Как-то выдался сносный денек], и [я пошел к реке] [уж очень приглянулся мне на отмели пламенный кустик горной рябины].
[ ], и [ ] - [ ].
г) С бессоюзной связью и повиновеньем
[Все переживали]; [всем хотелось угодить фотографу], (чтобоценил он заботу о нем иснимал бы ребят как надеется, превосходно снимал).
[ ]; [ ], (чтоб и , ).
д) С несколькими придаточными
[Он ещё раз хотел поглядеть на оставленный дом]; [его можно рассмотреть из вагона], (потому чтоулица, (на которойстоит дом), (гдеон жил), выходит на железнодорожный переезд).
[ ]; [ ], ( поэтому что , (с.с. ), (где ), ).
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.