I. Выделите жирно ударный гласный (если возможно более одного варианта, выделите все

I. Выделите жирно ударный гласный (если допустимо более одного варианта, выделите все допустимые варианты, н-р: квартал, творог):
поднялся, обеспечение, ходатайство, осведомиться, соболезнование, намерение, иначе, брала, запломбировать, маркированный.


II.Расставьте знаки препинания:

Российский язык признан одним из самых развитых и богатых языков мира что позволило ему закрепиться в числе 6 глобальных языков и стать официальным языком многих интернациональных организаций рабочим языком интернациональных конференций форумов конгрессов деловых встреч языком 1-го из огромнейших мировых центров интернационального образования сочиняющего благородную конкурентнсть другим языкам на мировом рынке образовательных услуг одним из самых всераспространенных языков общения в современной сети Веб в его русском сегменте который с 1994 г. называется Рунет. А это означает что российский язык звучит и развивается не только на просторах современной Рф но и далеко за ее пределами соединяя жителей земного шара по одному очень главному признаку познанию большого могучего правдивого и свободного российского языка.


III. Допишите глаголы, чтобы вышли устойчивые выражения (н-р: подбирать выражения):
_______________ приличия, _____________ услуги, __________ предпочтение, _____________ неудобства, ____________ предписания.
(Во всех случаях глагол имеет значение, недалёкое к делать, воплотить).

IV. Подчеркните либо выделите в предложениях ошибочные конструкции и замените их на нормативные (при наличии нескольких вариантов подмены записывайте их через косую черту, н-р:Это не играет никакого значения Это не имеет никакого значения/ Это не играет никакой роли):
1. Мы с основным инженером обговаривали о том, что необходимо повысить эффективность производства.
_______________________________________________________
2. Президент попросил доложить все, что делается в этом направлении.
_______________________________________________________
3. Этот проект занимает великое и главное значение в нашей работе.
_______________________________________________________
4. Многие говорят о том, что у нас не соблюдают права человека.
_______________________________________________________
5. Люди свыклись к тому, что никто не интересуется их трудностями.
_______________________________________________________

V. Выполнить тесты (жёлтым цветом выделить строчку под номером, подходящим правильному ответу):
1. Пишется НН- в 2-ух словах ряда:6
1) Песча..ый, дискуссио..ый 4) серебря..ый, зажаре..ый
2) Ю..ый, смышле..ый 5) ране..ый в руку, постира..ый
3) Масле..ый, ветре..ый 6) корчева..ый, неслыха..ый

2. Отдельно пишутся производные предлоги:
1) Довольствовались, (не)глядя на вялость
2) Дороги размыты (в)следствие непрекращающегося дождика
3) Работать (в)течение длинного дня
4) Разговаривали (на)счет выгоды витаминов
5) Не встретимся (в)виду изъяна медли


3. Пишутся раздельно:
1) Старший брат оборотился, то(же)сделали и младшие.
2) Личико его то(же) было запятанным.
3) Что(бы) у вас спросить, о чем вы не понимаете?
4) Я дремлю и вижу, что(б) к тебе приехать.
5) Дорого, за(то) мило.
6) Благодарю тебя за(то) приглашение.

4. Тире ставится в предложениях:
1) Погода хорошая холодно и тихо.
2) Я сказал правду мне не веровали.
3) Глянешь с горы какой вид!
4) Грустен я со мною друга нет.
5) Голландия традиционная страна тмина.
5. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании (-ях):
1) основать выводы
2) объяснять ошибки
3) волноваться за родителей
4) оплатить за проезд
5) примиряться с изъянами