Помогите пожалуйста!Синтаксический разбор предложения!Восьми лет я нарисовал (окончательно, на
Помогите пожалуйста!
Синтаксический разбор предложения!
Восьми лет я нарисовал (окончательно, на память, но, вероятно, подглядывал) мою детскую: висячую лампу с плоским абажуром, часы на стенке (три часа), восемь картинок на стенках, в дверях кольца для гимнастики.
1 ответ
Ксения Лурье-Темкина
Предложение
-простое, так как имеет одну грамматическую базу, состоящую из подлежащего "я", выраженного собственным местоимением, и обычного глагольного сказуемого "нарисовал", выраженного переходным безвозвратным глаголом совершенного вида 1 спряжения, исходная форма НАРИСОВАТЬ, употребленного в ед. ч. прош. медли изъявительного наклонения;
-осложненное вводными предложением и словосочетанием;
-распространенное, так как имеются второстепенные члены предложения:
а) обстоятельства
-времени ВОСЬМИ ЛЕТ, выраж. сочетанием количественного числительного "восьми", нач. ф. ВОСЕМЬ, и нарицательного неодушевл. существительного муж. р. , 2 скл. ЛЕТ, нач. ф. ГОД, употребленных в предл. падеже, покоряется сказуемому, отвечает на вопрос КОГДА? , тип связи - примыкание;
места НА Стенке, выраж сочетанием непроизводного предлога НА и нариц. неодуш. сущ. -го супруг. р. , 2 скл. , употр. в ед. ч. , предл. п.; нач. ф. Стенка; зависит от прибавления ЧАСЫ, отвечает на вопрос ГДЕ? , тип связи - примыкание;
места НА Стенках (разбор тот же, только относится к доп. -ю ВОСЕМЬ КАРТИНОК) ;
места В ДВЕРЯХ, выраж. сочетанием непроизв. предл. В и нариц. неодуш. сущ. -го жен. р. , 3 скл. ДВЕРЯХ, употр. во мн. ч. , предлюпю; нач. ф. ДВЕРЬ, относится к доп. -ю КОЛЬЦА, отв. на вопрос ГДЕ? , тип связи - примыкание;
б) добавленья
прямое ЛАМПУ, выраж нариц. неодуш. сущ. -м жен. р. 1 скл. , нач. ф. ЛАМПА, употр. в ед. ч. , обвиняет. п. , подчин. сказуемому, отв. на вопрос ЧТО? , тип связи - управление;
прямое ЧАСЫ
прямое ВОСЕМЬ КАРТИНОК
прямое КОЛЬЦА
косвенное ДЛЯ ГИМНАСТИКИ
в) определения
согласованное ДЕТСКУЮ Висящую, выраж условными прилагательными, нач. ф. Ребяческий, Висящий; употр. в едч. , вин. п. , зависят от сущ. -го ЛАМПУ, отв. на вопрос КАКУЮ? , тип связи - согласование;
косвенное С ПЛОСКИМ АБАЖУРОМ, выраж сочетанием непроизв. предлога С, ачественного прилагат. ПЛОСКИМ, нач. ф. Тонкий, нариц. неод. сущ. -го АБАЖУРОМ супруг. р. 2 скл. , нач. ф. АБАЖУР, дополнение употр. в ед. ч. , жен. р. , творит. п. , подчин. сущ. -му ЛАМПУ, отв. на вопрос С ЧЕМ? , тип связи - управление;
-предложение повествовательное,
-предл. -е невосклицательное, потому в конце его ставится точка
-простое, так как имеет одну грамматическую базу, состоящую из подлежащего "я", выраженного собственным местоимением, и обычного глагольного сказуемого "нарисовал", выраженного переходным безвозвратным глаголом совершенного вида 1 спряжения, исходная форма НАРИСОВАТЬ, употребленного в ед. ч. прош. медли изъявительного наклонения;
-осложненное вводными предложением и словосочетанием;
-распространенное, так как имеются второстепенные члены предложения:
а) обстоятельства
-времени ВОСЬМИ ЛЕТ, выраж. сочетанием количественного числительного "восьми", нач. ф. ВОСЕМЬ, и нарицательного неодушевл. существительного муж. р. , 2 скл. ЛЕТ, нач. ф. ГОД, употребленных в предл. падеже, покоряется сказуемому, отвечает на вопрос КОГДА? , тип связи - примыкание;
места НА Стенке, выраж сочетанием непроизводного предлога НА и нариц. неодуш. сущ. -го супруг. р. , 2 скл. , употр. в ед. ч. , предл. п.; нач. ф. Стенка; зависит от прибавления ЧАСЫ, отвечает на вопрос ГДЕ? , тип связи - примыкание;
места НА Стенках (разбор тот же, только относится к доп. -ю ВОСЕМЬ КАРТИНОК) ;
места В ДВЕРЯХ, выраж. сочетанием непроизв. предл. В и нариц. неодуш. сущ. -го жен. р. , 3 скл. ДВЕРЯХ, употр. во мн. ч. , предлюпю; нач. ф. ДВЕРЬ, относится к доп. -ю КОЛЬЦА, отв. на вопрос ГДЕ? , тип связи - примыкание;
б) добавленья
прямое ЛАМПУ, выраж нариц. неодуш. сущ. -м жен. р. 1 скл. , нач. ф. ЛАМПА, употр. в ед. ч. , обвиняет. п. , подчин. сказуемому, отв. на вопрос ЧТО? , тип связи - управление;
прямое ЧАСЫ
прямое ВОСЕМЬ КАРТИНОК
прямое КОЛЬЦА
косвенное ДЛЯ ГИМНАСТИКИ
в) определения
согласованное ДЕТСКУЮ Висящую, выраж условными прилагательными, нач. ф. Ребяческий, Висящий; употр. в едч. , вин. п. , зависят от сущ. -го ЛАМПУ, отв. на вопрос КАКУЮ? , тип связи - согласование;
косвенное С ПЛОСКИМ АБАЖУРОМ, выраж сочетанием непроизв. предлога С, ачественного прилагат. ПЛОСКИМ, нач. ф. Тонкий, нариц. неод. сущ. -го АБАЖУРОМ супруг. р. 2 скл. , нач. ф. АБАЖУР, дополнение употр. в ед. ч. , жен. р. , творит. п. , подчин. сущ. -му ЛАМПУ, отв. на вопрос С ЧЕМ? , тип связи - управление;
-предложение повествовательное,
-предл. -е невосклицательное, потому в конце его ставится точка
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Облако тегов