Установите соответствие меж грамматическими ошибками и предложениями,в которых они

Установите соответствие между грамматическими оплошностями и предложениями,

в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству ющую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ Оплошности ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение связи меж около 1) Задавая каверзный вопрос, у брата по левой

жащим и сказуемым щеке скатилась капелька пота.

Б) нарушение в построении предло 2) Благодаря удачного стечения обстоятельств

жения с несогласованным приложе мы приехали прямо к отправлению поезда.

нием 3) В результате пожара четыре дерева сгорело в

В) ошибка в построении предложе нашем саду.

ния с однородными членами 4) Археологические находки на острове Вранге

Г) ошибочное построение предло ле свидетельствуют о том, что первые люди охо

жения с деепричастным оборотом тились тут еще за 1750 лет до н.э.

Д) нарушение в построении предло 5) Здание музея поражало красотой древесных

жения с сопричастным оборотом кружев, скрашивавшей его от земли до самой

крыши.

6) В звонкой тиши пещер слышатся различные звуки: шелест летучих мышей и тихий мерный шум падающих капель.

7) Солнце сверкало и на только что распустив шейся листве, и на юный целомудренной травке. 8) Тёплый сильный ветер, проходивший через ветки, не приносил прохлады.

9) Книга имеет как познавательное, а также воспитательное значение.

Запишите в таблицу избранные числа под подходящими буквами.

Задать свой вопрос
1 ответ

Соответствие меж грамматическими оплошностями и предложениями


А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
    3) В итоге пожара четыре дерева сгорело в нашем саду.

Б) нарушение в построении предложения с несогласованным прибавленьем:
     4) Археологические находки на острове Врангеле свидетельствуют о том, что 1-ые люди охотились тут еще за 1750 лет до н.э.

В) ошибка в построении предложения с однородными членами:
    9) Книжка имеет как познавательное, а также воспитательное значение.

Г) ошибочное построение предложения с деепричастным оборотом:
    1) Задавая каверзный вопрос, у брата по левой щеке скатилась капелька пота.

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
     5) Здание музея поражало красой древесных узоров, скрашивавшей его от земли до самой крыши.
Артём Кудрячев
спасибо
Нина Онякова
спасибо
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт