Контрольный тест по теме ЧастичкаВариант 2А1. Частица как часть речи1) связывает

Question

Контрольный тест по теме ЧастичкаВариант 2А1. Частица как часть речи1) связывает

Контрольный тест по теме Частичка
Вариант 2
А1. Частичка как часть речи

1) связывает однородные члены
2) означает признак предмета
3) отвечает на вопросы кто? что?
4) заносит разные цвета в предложение или служит для образования наклонений глагола

А2. Все слова являются частичками в строке:

1) где-то, если, неуж-то 3) вот, именно, ли
2) разве, что-то, как 4) ведь, когда-то, перед

A3. Укажите формообразующую частичку

1) ни звука
2) не дождался
3) вымыслил бы
4) что за красота

А4. Укажите раздельное написание слова:

1) Что(бы) стать настоящим грибником, надо вставать до рассвета.
2) Что(бы) переплыть реку, мы сделали плот.
3) Что(бы) подарить другу на денек рождения?
4) Что(бы) не заплутаться в лесу, надобно брать с собой компас.

А5. Укажите предложение с формообразующей частичкой:

1) На полянке не было ни души.
2) Пусть никогда не будет войны.
3) Что за утро!
4) Где же он может быть?

А6. Укажите дефисное написание слова:

1) Я(же) охоту не обожал, а просиживал на берегу озера с удочкой.
2) Вряд(ли) сейчас будет хорошая погода.
3) (То) не ветер ветку клонит.
4) Сделал(то) он живо, да все неправильно.

А7. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:

1) Желаю стать таким же свободным, как птица.
2) Только один дуб не желал покоряться обаянию весны.
3) Было мрачно, но я распознавал деревья, людей и даже воду.
4) Вот и солнце встает!

А8. Укажите предложение с отрицательной частичкой:

1) Давайте восклицать, друг другом восторгаться!
2) Это как раз то, что мне нужно.
3)Не подготовившийся к уроку воспитанник отвечал плохо.
4) Разве так истинные моряки поступают?

А9. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Ни 1-го огонька не показывалось на реке.
2) Оба так и не лицезрели ни разу дневного света.
3) Она не на долю секунды не сводила с их глаз.
4) Ни одна звезда не осеняла тяжелый путь.

А10. Пишется НЕ в предложении:

1) Как н.. старался, не мог выполнить задания.
2) Куда н.. посмотрю, везде веселые личика.
3) За что н.. возьмется, все у него выходит.
4) Нас н.. может не тревожить краса буянящего моря.

А11. В предложении пишется НИ:

1) Н.. пылит дорога, н.. дрожат кустики.
2) У меня нет н.. минуты свободного медли.
3) Н.. могу н. сказать об этом.
4) Я н.. мог н.. улыбнуться, читая грамоту старика.

А12. Укажите предложение с частицей НЕ:

1) Солнце, еще (не)успевшее подняться, тронуло своими лучами морскую гладь.
2) (Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал идти далее.
3) Милый друг, будем вопить, как детки, чтобы (не)ребяческое горе пренебрегать.
4) Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят о нем с (не)уважением.

А13. НЕ пишется отдельно:

1) Он разговаривал о том, что быть поэтом даме - (не)лепость.
2) Лучше умереть, чем (не)справедливость терпеть.
3) (Не)правда на его стороне, а сила.
4) Она посмотрела на него с (не)годованием.

А14. НЕ пишется слитно:

1) Луна (не)меркла, (не)бледна, а чиста, прозрачна, как хрусталь.
2) Этот кинофильм мне совсем (не)занимателен.
3) Воздух казался (не)сероватым, как осенью, а лучистым.
4) Из (не)великого отверстия сердито фыркала струйка черной воды.

А15. Пишется НИ на месте цифр:

Человек он был прямой, н(1) перед кем н(2)заискивал, средств н(3) занимал, н.(4) пил - и глуповат тоже н(5) был, хотя образования н(6) получил н(7)какого.
1)2,4,6 2) 1,7 3) 3,5 4)2,3,4

А16. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Соловьи, соловьи, не тревожьте боец.
2) Не дожидаясь вторичной вспышки молнии, мы кинулись в дом.
3) Издавна не крашенные древесные беседки увиты плющом.
4) Ни что не преграждало народу путь к грамоте.

А17. Укажите предложение с частичкой НИ:

1) (Ни)какая работа не пугала нас.
2) Он все время вращался под ногами и не давал (ни)кому покоя.
3) (Ни)один звук не доносился с той стороны.
4) Заключительные деньки она (ни)куда не выходила из дома.

А18. Буква И пишется на месте цифр:

Я н(1) желал уступать ей н(2) в чем до тех пор, пока н(3) докажу, что я н(4)сколько н(5) виноват.

1) 1,2,3 2) 2,4 3) 2,3,4 4) 1,5

А19. Укажите раздельное написание слова:

1) Что же можно было созидать в этой (не)проницаемой темноте?
2) Оба компаньона вошли в дверь боком и (не)сколько притиснули друг друга.
3) (Не)раз от скукотищи он свои мечты мне поверял.
4) Бричка, въехавши во двор, остановилась перед (не)большим домиком.