Помогите пожалуйстаНапишите сочинение-рассуждение (15.2 либо 15.3). Заблаговременно спасибо

Рассказ Дед Шептун , на мой взор, - это произведение о чуде прозрения прозрения в прямом и переносном смысле.
В начале рассказа дед Шептун стает перед нами странным и забавным стариком: он был почти слеп, отличал только свет от тьмы, мало собеседовал, но постоянно что-то шептал, так тихо, что практически не слышно.
Из всех собственных детей, внуков и правнуков он больше всего обожал Дину. Самая младшая в семье, она еще не ходила в школу и оставалась с прадедом. Иногда они ложились на диванчик, и дед рассказывал Дине сказку. Еще была у их такая игра: Дина прятала палку, а дед ее отыскивал, но не всегда отыскал. В этих играх и раскрывается особенная теплота их отношений.
Сюжет рассказа построен на истории с часами, подаренными дедом брату Дины, которые девченка взяла без спроса, чтоб повытрепываться во дворе, и разбила. У Дины было страшно тяжело на душе, она даже не могла плакать. Ей казалось, что в этом несчастье ничто и никто не способен ей помочь. Но, проснувшись, Дина увидела прадеда, сидящего за столом над фарфоровой коробочкой с инструментами и круглым увеличительным стеклом, которое дети нарекали глазком . Он засовывал ремешок в ушки целых часов.
Дина принимает починку часов как волшебство. Необыкновенно её дивит то, что дед прозрел: он видел даже махонькую царапинку на стеклышке. Скажи, ты не слепой, да? Ты видишь? - шёпотом спрашивает Дина. Пожалуй, кое-что вижу. Но только самое основное , - ответил, улыбнувшись добрыми и блёклыми очами, дед Шептун. Для Дины история с часами стала высоконравственным уроком: с годами ей стал светлее смысл ответа деда на её вопрос. И мы тоже понимаем, что волшебство прозрения разъясняется очень просто: не мог же герой оставить свою правнучку в неудаче!
ЭТО САМЫЙ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ!