Прочитайтетекст и сделайте задания 21- 25. (1)Одноиз самых  прелестных

Прочитайте
текст и сделайте задания 21- 25.

(1)Одно
из самых прелестных воспоминаний
юношества это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала
нам вслух на уроке "Капитанскую дочку".
(2)Это были счастливые минуты, их
не так много, и поэтому мы заботливо проносим их сквозь всю жизнь.


(3)Теснее зрелым человеком я прочитал записки Марины Цветаевой о Пушкине. (4)Из их следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку",
с таинственным удовольствием все
время ждала появления Пугачева. (5)У меня было совсем иное.
(6)Я с наибольшим
наслаждением все время
ждал появления Савельича.


(7)Этот заячий тулупчик,
эта доходящая до
сумасбродства любовь и преданность своему Петруше!
(8)Невероятная трогательность.
(9)Разве Савельич раб? (10)Да он
на самом деле
владелец положения! (11)Петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви
и преданности ему
Савельича. (12)Он немощен против
нее, потому что
он хороший человек и разумеет,
что деспотичность конкретно от любви и преданности ему.


(13)Еще практически ребенком,
слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал смешную перевернутость психических отношений владельца и
слуги, где слуга и есть подлинный
владелец. (14)Но конкретно поэтому, что он безгранично
послушен и любит собственного хозяина. (15)Любовь основнее всех.


(16)Видно, Пушкин сам скучал
по таковой
любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину
Родионовну в одежды Савельича.


(17)Основным и постоянным
признаком удачи художественного произведения является желание возвратиться к
нему, перечитать его и повторить удовольствие. (18)В силу жизненных
обстоятельств мы можем
и не вернуться к возлюбленному творенью, но
сама надежда, мечта возвратиться к нему
греет сердце, придает актуальные силы.



22. (1 балл). Какая
неувязка не затронута в этом тексте?

А) Какую
роль играет книжка в жизни человека?

Б) Какие
свойства наиболее ценны в человеке?

В) Как
отличить профессиональную книжку от посредственной?

Г) Как
Пушкин относится к Пугачеву?



23. (1 балл). Какое утверждение противоречит точке
зрения творца?

А) Савельич
как литературный персонаж не наименее значителен, чем Пугачев.

Б) Пушкин
с великой симпатией относится к Савельичу.

В) Подневольная
преданность Гриневу выявляет
холопскую суть Савельича.

Г) В
образе Савельича воплотились некие черты возлюбленной няни Пушкина.



24. (1 балл). Обусловьте стиль и тип речи текста.

А) научный
стиль, описание

Б) публицистический
стиль, рассуждение-размышление

В) художественный
стиль, описание

Г) научный
стиль, рассуждение-размышление



25. (1 балл). В каком предложении создатель употребляет антонимы
(антонимическую пару)?

А) 9 Б) 10 В) 13 Г) 18





Дополнительная часть

Задание: 26-29.
Запишите правильный вариант ответа.

За каждое
выполненное задание начисляется от 1 до 3 баллов (в зависимости от правильности
исполненья задания).



Прочитайте текст и сделайте задания 26-29.

Лет двести тому вспять ветер-се_тель пр_нес
два сем_чка в Блудово болото семя сосны и семя ели. Оба сем_чка легли в одну
ямку около большого плоского камня. С тех пор уже лет может быть двести эти ель
и сосна совместно р_стут. Их корешки с малюсенько(летства) сплелись их стволы т_нулись
(в)верх рядом к свету ст_раясь об_гнать друг(друга).

Деревья разных пород б_ролись меж собой
корнями за п_тание, сучьями за воздух и свет. Подн_маясь все выше толстея
стволами они вп_вались сухими суч_ями в живы стволы и местами (на)сквозь
прок_лоли друг(друга).

Злобной ветер устроивший деревьям такую
(не) счастную жизнь пр_летал сюда время от времени пок_чать их. И тогда деревья так стонали и
вопили на все Блудово болото как живы существа что лисичка (не)почивавшая ночкой
подн_малюсенька ввысь свою острую мордоч(?)ку. До того недалёк был живым
созданьям этот стон и вой сосны и ели что од_чавшая собака в Блудовом болоте
услыхав его вопила от тоски по человеку.











26. (3 балла). Воткните орфограммы-буковкы и
знаки препинания в тексте задания.



27.
(3 балла). Произведите морфологический разбор выделенного слова.

28. (3 балла). Произведите синтаксический разбор выделенного
предложения.

29. (3 балла). Выпишите
хоть какое подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.