(1)Венька пришёл домой из школы, немножко посидел в кухне, выпил стакан

(1)Венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, опьянел стакан клюквенного морса, поглядел, как забавно, вытянув прозрачные лапки, почивает в аквариуме белоснежная крыска Марфуша, а позже всё же пошёл звонить маме на работу. (2)Так уж у их повелось: сходу после школы Венька всегда звонил ей и докладывал о собственных делах.

(3)Мам, я вновь подрался медлительно произнёс он и виновато замолчал.

(4)Из трубки какое-то время не расступалось ни звука. (5)Мать расстроилась.

(6)Всё светло. (7)Побеседуем вечерком.

(8)Венька повесил трубку и задумался. (9)Что же это маме светло? (10)Иногда то, что ей кажется абсолютно ясным и правильным, к школьной Венькиной жизни абсолютно неприменимо. (11)К примеру, мать принуждает его ходить в школу в пиджаке. (12)В сентябре на общешкольном собрании директор предложила родителям приобрести сыновьям пиджаки. (13)Мол, школьная форма на данный момент не неотклонима, а пиджаки будут мальчишек дисциплинировать и настраивать на серьёзный лад. (14)Мать на последующий же денек потащила Веньку в магазин, где они покупали обалденный, как ему тогда в горячке показалось, бежевый пиджак, в котором кидалась в глаза узкая бурая клеточка. (15)Как денди английский отрадно приговаривала мама, осматривая Веньку. (16)Он для себя тоже очень нравился в пиджаке, но только до тех пор, пока не пришёл в школу. (17)В своём 7 А один лишь он таким образом нарядился.

(18)Сначала Венька не очень огорчился: не все же матери такие бойкие, как его. (19)Но ни через неделю, ни через месяц никто из одноклассников в пиджак так и не переоделся. (20)Ребята по-прежнему прогуливались в джемперах, джинсовках, куртках от спортивных костюмов, а самые крутые в толстовках. (21)Венька попробовал как можно быстрее замарать пиджак, благо он был светлый. (22)Он уже предвкушал, что денька через два наденет в школу собственный ветхий тёмно-голубий свитер большой вязки, но мама притащила с работы ещё один пиджак.

(23)Вот! (24)Примерь! щебетала она над Венькой. (25)Тётя Нина дала. (26)Витальке стал маловат, а для тебя будет в самый раз.

(27)Венька, стиснув зубы, влез в Виталькин пиджак. (28)Он тоже был ничего: железного цвета в чёрную крапинку. (29)Только не нужен был Веньке этот элегантный пиджак! (30)Никто из его одноклассников в пиджаках по школе не прогуливался. (31)Никто! (32)Лишь один он! (33)Он, правда, ни разу ни от кого не слышал оскорбительных слов в адрес собственной одежки, но всем своим созданием чувствовал, что никак не вписывается в этих пиджаках в мужской коллектив класса. (34)Когда у него, у Веньки, будет свой сын, он ни за что не станет приобретать ему никаких пиджаков. (35)Он пристально выучит, в чём будут ходить друзья отпрыска, и купит ему точь-в-точь такую же чёрную джинсовку, как у Пети Комиссарова: скромную, с бессчетными удобными карманами на молниях и кнопках.

(По С.А. Лубенец)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания знаменитого лингвиста А.Н. Гвоздева: Деепричастия устраняют однообразие в списке отдельных действий 1-го и того же личика. Доказывая собственный ответ, приведите 2 (два) образца из прочитанного текста.

Приводя образцы, указывайте номера подходящих предложений либо применяйте цитирование.

Вы сможете писать работу в научном либо публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами А.Н. Гвоздева.