Задание 1 (базовый уровень).Укажи свойства, относящиеся к причастию:А) особенная форма
Задание 1 (базисный уровень).
Укажи свойства, относящиеся к причастию:
А) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по деянию;
Б) причастия не меняются по падежам, числам и родам;
В) причастия отвечают на вопросы что сделать? что делать?
Г) причастия имеют вид, время;
Д) причастия бывают абсолютного и неидеального вида;
Е) в предложении причастие обычно является определением;
Ж) причастия не склоняются.
(1 балл)
Задание 2 (базисный уровень).
В каком сочетании НЕ пишется слитно?
А. (Не)греющее солнце
Б. (Не)смолкающие до ночи сверчки
В. (Не)замерзшая, а по-прошлому бегающая девченка
Г. Рабочие (не)сокращены
(1балл)
Задание 3 (базисный уровень).
Обусловь ряд, в котором перечислены только страдательные причастия:
А) завоёванный, воевавший, воюющий;
Б) пугающий, перепуганный, испугавшийся;
В) гонимый, сломанный, читаемый;
Г) спросивший, опрошенный, опрашиваемый;
Д) надеваемый, навеянный, навевающий.
(1балла)
Задание 4 (завышенный уровень).
Найдите предложение с причастным оборотом, стоящим после определяемого слова (знаки препинания не расставлены).
а) Лес оторванный ото сна эхом взвыл протяжно.
б) 3апах нагретой солнцем белой гвоздики заполнял вагоны.
в) Коричневые сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок.
(1балл)
Задание 5 (базовый уровень).
Изберите верный ответ. Укажите столбик: а), б), в) либо г), в котором поочередно расположенные буковкы соответствуют пропущенным в данных словах буковкам:
а) б) в) г)
составля...мый план е и е и
управля...мый капитаном е е и и
слыш...мый издалека и е е и
освеща...мый солнцем е и е и
(1балл)
Задание 6 (завышенный уровень).
Какое предложение подходит схеме:
.[x],[ ], . (запятые не проставлены)
а) Великие ясные глаза пламеневшие огнем были серьезны.
б) Горы поросшие деревьями подняли свои верхушки к небу.
в) Стоящий все лето сухим лес загорелся
(2балла)
Задание 7 (базисный уровень).
В каком случае следует писать Е?
А. Начтый рассказ Б. Увешнная орденами грудь
В. Борщийся люд Г. Удостонный награды ветеран
(1балл)
Задание 8 (базисный уровень).
Обусловьте синтаксическую роль сопричастного оборота в предложении: Засеянные пшеницей поля дали дружные ростки:
а) является обстоятельством; б) является сказуемым;
в) является определением; г) является прибавленьем
(1балл)
Задание 9 (базисный уровень).
Деепричастие самостоятельная часть речи, которая объединяет:
1. Признаки существительного и глагола
2. Признаки наречия и прилагательного
3. Признаки наречия и глагола
4. Признаки причастия и наречия
(2 балла)
Задание 10 (повышенный уровень).
В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
1. Павел уснул на диванчике, положив руки под голову и улыбнулся во сне.
2. Вдруг из леса выбежала большая собака, звучно залаяв и высунув влажный язык.
3. Вчера по небу плыли тяжёлые тучи, предсказывавшие обильные дождики, грохоча, уходили они далековато на деревню.
4. Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого жеребца.
(2балла)
Задание 11 (базисный уровень).
Найдите словосочетание с деепричастием:
1. Засыпанный снегом 2. Украсил ёлку 3. Отпирая дверь 4. Пришёл в дом
(1балл)
Задание 12 (завышенный уровень).
Изберите грамматически правильное продолжение предложения.
Покупая справочник,
1. Я запоздал.
2. Запоминаются все правила.
3. внимательно поглядите оглавление.
4. Необходимо прочитать статью.
(2балла)
Задание 13 (базовый уровень).
Какое слово состоит из приставки, корня, 2-ух суффиксов.
1) прошитый 2) негодуя 3) приезжая 4) прибегут
(1балл)
Задание 14 (завышенный уровень).
Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.
1. Прочитав книжку Дубровский, мной завладела жалость к Владимиру.
2. Выйдя из берегов, луга оказались затопленными.
3. Маленькие детки спали, уткнувшись носом в подушку.
4. Саша, обидевшись на друга, и не возжелал с ним собеседовать (2балла)
Задание 15 (базисный уровень).
Укажите ошибку в определении грамматических признаков выделенного слова.
1. Окрепший действительное причастие прошедшего медли.
2. Читаемый страдательное причастие истинного медли.
3. Произведя деепричастие совершенного вида
4. Приблизившись действительное причастие прошедшего медли, возвратимое (1балл)
Задание 16 (базисный уровень).
Деепричастия абсолютного вида образованы при поддержки суффиксов:
1. А (Я) 2. В 3. ВШИ 4. СЯ
(1балл)
Задание 17 (базисный уровень).
Найдите словосочетания дееприч. + сущ. с главным словом деепричастием
1. Открыв мне 2. Придя вечерком 3. Приютив друзей 4. Радуясь встрече
(1балл)
Задание 18 (базовый уровень).
Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены) Друзья встретили меня приехав на вокзал.
1. Сложное предложение, запятая нужна.
2. Обычное предложение, запятая не нужна.
3. Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
4. Предложение с однородными членами, запятая нужна.
1) а, г, д, е,
2) а.
3) в.
4) а.
5) здесь очень неясно со столбиками, но пишется так: сочиняемый план, управляемый капитаном, слышимый издалека, освещаемый солнцем.
6)
7) г.
8) в.
9) 3
10) 1 (после голову ,)
11) отпирая (3)
12) 1.
13) приезжая
14) 1
15) 4.
16) 1.
17) 2.
18) 3
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.