Сочинение-рассуждение. Обьясните как вы разумеете смысл данного предложения из текста "НО

Рассказ "УРС и КЭТ" Ю Яковлева об отношении девочки и безжалостной собаки.
Девченка приручала и приручила  сторожевого пса, которого все побаивались.Как она смогла это сделать? КЭТ начала беседовать с псом, с которым до нее никто не общался,не называл его ласковыми именами, в его адресок не звучал тихий умиротворенный глас. Но даже животному это посещает нужно."Оказывается, собаку мало подкармливать. Необходимо, чтобы с ней собеседовали. С Урсом никто не беседовал. Представьте для себя, что мимо вас идет огромное количество людей и никто вас не замечает, никто с вами не беседует. Это потяжелее голода."
Поэтому Ю.Яковлев пишет :" Но он ощущал в голосе длинноногой девченки то,чего ему недоставало". Недоставало общения и чувства,что тебя обожают.
Безжалостный пес стал дружествен по отношению к этой девченке. " Позже Кэт протянула ему руку. Он зарычал по повадке и здесь же поджал хвост от позора."" И он не разорвал ее на доли, а терся кудлатой рожой о ее ногу."

Смысл предложения:"но он ощущал в голосе длинноногой девчонки то,чего ему не доставало" в том,что с Урсом никто никогда не беседовал,он разумел не слова,а ласковый голос Кэт.
Обратимся к тексту Яковлева и поглядим,как слова девченки подействовали на Урса.Её глас приглянулся собаке,и она слушала Кэт и как словно участвовала в разговоре(40,41).Равномерно пёс привык к девченке и ожидал её.Он был счастлив,когда его глядели,Люди боялись злостного пса,но Кэт знала,что он добряк.
Исходя из сказанного,можно сделать вывод:очень главно для животных,чтобы люди были с ними благими,попечительными.