помогите просто все надобно проверить Билеты по русскому языку Б

Помогите просто все надобно проверить Билеты по русскому языку

Б 1.
Словосочетание: строение, грамматическое значение, методы связи слов в словосочетании.
Синтаксический разбор предложения, осложненного обособленным определением.
Б 2.
1. Строение и грамматическое значение предложения. Неполные предложения
2. Составить диалог (тема по выбору учащихся). Объяснить знаки препинания.

Б 3.
1. Главные члены предложения. Подлежащее.
2. Переписать предложения, расставляя знаки препинания при цитатах и прямой речи. Разъяснить.
Б 4.
1.Типы сказуемого. Обычное глагольное сказуемое.
2. Переписать предложения, расставить знаки препинания при однородных членах предложения. Разъяснить.
Б 5.
1. Типы сказуемого. Составное глагольное сказуемое.
2. Расставить знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями, объяснить.

Б 6.
1. Типы сказуемого. Составное именное сказуемое.
2. Расставить знаки препинания в предложениях с воззванием. Разъяснить.

Б 7.
1. Тире между подлежащим и сказуемым.
2. Расставить знаки препинания в предложениях с прибавлением. Разъяснить.

Б 8.
1.Второстепенные члены предложения. Прибавление.
2. Расставить знаки препинания при уточняющих членах предложения, разъяснить.
Б 9.
1.Второстепенные члены предложения. Определение
2. Переписать предложения, сменяя косвенную речь прямой. Разъяснить постановку символов препинания.

Б 10.
1.Второстепенные члены предложения. Событие.
2. Переписать предложения, сменяя прямую речь косвенной. Разъяснить постановку знаков препинания.

Б 11.
1. Прибавление. Знаки препинания при нем.
2. Синтаксический разбор предложения с однородными членами предложения.

Б 12.
1. Типы односоставных предложений. Определённо- собственные предложения.
2. Прочесть текст, найти его стилистическую принадлежность, разъяснить расстановку символов препинания в обозначенных учителем предложениях.

Б 13.
1. Типы односоставных предложений. Неопределенно-собственные предложения.
2. Прочесть текст, сформулировать основную идея, разъяснить расстановку символов препинания в обозначенных учителем предложениях.
Б 14.
1.Типы односоставных предложений. Безличные предложения.
2. Из данного предложения выписать словосочетания, найти вид связи.

Б 15.
1.Типы односоставных предложений. Назывные предложения.
2.Расставить знаки препинания, сделать синтаксический разбор предложения.

Б 16.
1.Однородные члены предложения. Союзы и знаки препинания при однородных членах предложения.
2.Указать метод связи в данных словосочетаниях, выстроить их схемы.

Б 17
1.Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при их.
2. Найти тип односоставных предложений.
Б 18.
1.Понятие об обособлении. Обособленные определения.
2. Распределить словосочетания по группам в соответствии с приведенными схемами.
Б 19.
1.Понятие об обособлении. Обособленные прибавленья.
2. Расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, объяснить.
Б 20.
1. Понятие об обособлении. Обособленные обстоятельства.
2. Определить тип односоставных предложений.
Б 21.
1.Понятие об обособлении. Уточняющие обособленные члены предложения.
2. Составить словосочетания из данных слов, найти метод связи.
Б 22.
1.Воззвание и знаки препинания при нём.
2. Прочесть текст, найти его стилистическую принадлежность, объяснить расстановку символов препинания в обозначенных предложениях.

Б 23.
1. Вводные слова и предложения, их значения, знаки препинания при их.
2. Найти тип сказуемого в данных предложениях.

Б 24.
1. Предложения с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи.
2. Указать метод связи в словосочетаниях. Составить схемы трёх словосочетаний.
Б 25.
1.Ровная и косвенная речь. Диалог, знаки препинания при нем.
2. Составить словосочетания из данных слов и записать их, найти метод связи.

Б- 26
Цитаты и знаки препинания при них.
Из данных словосочетаний выписать словосочетания с существительным в качестве главного слова, затем с глаголом, позже с наречием. Найти метод связи.