А10 Укажите трудное предложение с союзом И (запятые в предложениях нерасставлены).1)Правда

А10 Укажите трудное предложение с союзом И (запятые в предложениях не
расставлены).
1)
Правда выше людей и не должна бояться их.
2)
Время не ждёт и не прощает ни одного потерянного мгновения.
3)
Здесь раздался лёгкий свист и Дубровский замолк.
4) Человек ко всему привыкает и умеет свыкнуться со собственной совестью.
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Дома, в котором жила бабушка, теснее нет. (2)За его счет расширили улицу.
(3)Я размышляю, бабушка была бы этому рада. (4)Вообщем нрав у нее был
удивительный...
(5)У нее было четыре дочери. (6)Но только моя мама жила в одном городе с
бабушкой. (7)И не просто в одном городке, а за углом, в 3-х шагах.
(8)Хорошо, что мы не живем совместно, в одной квартире, говорила бабушка.
(9)С юношества люблю ходить в гости. (10)Встречают, провожают... ухаживают!
(11)В гости она обожала не только ходить, но и ездить. (12)Под Новый год
бабушка всегда почему-то ожидала, что дочери, жившие в 2-ух городках, позовут ее к
себе. (13)Она даже присматривала в магазинах игрушки, которые повезет своим
внукам. (14)Дочери присылали поздравительные открытки, извещая, что очень
тоскуют. (15)Они любили ее. (16)И, наверняка, просто не додумывались, но я мог бы им
обо всем написать... (17)Но бабушка остановила меня:
(18)За подсказки, я слышала, ставят двойки?
(19)Ставят, ответил я.
(20)В канун того дальнего года, о котором я сейчас вспомнил, шестые классы
нашей школы отправились в детский театр. (21)Денька за три до этого выяснилось, что
нашему шестому Б достались билеты в партер, а шестому А в бельэтаж, желая он
был никак не ужаснее нашего класса, а превосходнее, потому что в нем училась Галя Козлова.
(22)На спектакль детского театра я купил два билета. (23)Подойду к Гале, размышлял я,
и как бы между иным скажу: (24)У меня оказался излишний билет. (25)В партере
посиживать лучше, чем в бельэтаже. (26)Бери, если хочешь... (27)И весь спектакль
буду посиживать рядом с ней! (28)И я буду считать этот год самым счастливым во всей
собственной жизни!
(29)В конце декабря, будто сговорившись, пришли открытки от всех
маминых сестер. (30)Они, приветствуя бабушку, маму с отцом и даже меня, писали, что
очень тоскуют и никак не дождутся встречи!
(31)В ожидании тоже есть прелесть: все еще впереди, тихо произнесла бабушка.
(32)Мать и папа стали объяснять, что им очень не охото идти завтра в
какую-то компанию, но пойти придется. (33)И я в тон им с грустью произнес:
(34)А мне завтра придется пойти в театр.
(35)Бабушка стала спешно искать что-то в сумке. (36)Тогда я вдруг...
неожиданно для самого себя произнес:
(37)Пойдем со мной, бабушка, у меня есть лишний билет!
(38)А бабушка, еще ниже склонившаяся над своей сумкой, продолжала что-то искать
в ней, но сейчас теснее, мне казалось, от радости.
(39)Громадная, добела раскаленная люстра начала остывать... (40)Медлительно,
как бы нехотя раздвинулся занавес. (41)И на сцене появился мальчик. (42)Он шел,
останавливался, мыслил и снова шел... (43)И я веровал, что он идет к старой женщине,
которая полста лет была учительницей, а потом захворала, покинула школу. (44)А
жить без ребят не могла. (45)И мальчишка решил одолеть ее одиночество...
(46)Когда огромная люстра под потолком стала опять раскаляться, бабушка
ткнула пальцем в программу и произнесла:
(47)Она... магическая актриса!
(48)Которая играет мальчишку?
(49)Да... Бабушка помолчала и добавила: (50)Потому что она это ты.
(51)Сейчас, по последней мере...
(52)На данный момент, через много лет, я мыслю: (53)Как жалко, что бабушку не лицезрели в тот
вечер ее дочери, жившие в иных городках... (54)Они бы поняли, как просто было сделать
ее счастливой!
(По А.А. Алексину)
А11 Какое утверждение не подходит содержанию текста?
1) Герой рассказа обучался в 6 Б классе.
2) Герой рассказа сам предложил бабушке пойти в театр.
3) У героя нечаянно оказался излишний билет.
4) Галя Козлова обучалась в 6 А классе.
А12 В каком значении употреблено слово играть в предложении 48?
1) Веселиться, резвиться, отдыхать
2) Изображать кого-или на сцене
3) Блистать, блестеть, отражаясь в чем-или
4) Выполнять на приборе музыкальное творение
А13 Укажите правильную морфологическую характеристику слова
РАСКАЛЁННАЯ из 39 предложения текста.
1) Наречие 2) Краткое причастие 3) Полное причастие 4) Полное прилагательное
А14 Какой тип речи представлен в предложениях 52 54?
1) описание 2) рассуждение 3) повествование 4) описание и повествование

Задать свой вопрос
1 ответ
Вроде так:
А10)3
А11)3
А12)2
А13)3
А14)2

Ирина Артюшова
спс
Кострюкова Дарья
Обращайся
Ждарыкина Людмила
Окай
Колодезенкова Виктория
Если что позову
Виктор Химанов
хорошо)))
Ксения
как тебя добавить ?
Людмила
теснее добавила
Антон Каймун
Спасибо огромное!
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?

Математика.

Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?

История.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт