значение художественных творений в культурном наследствии страны

Духовные ценности современной цивилизации Термин культура латинского происхождения. Первоначально он значил возделывание, культивирование земли, но в последующем получил более общее значение. Культуру изучают многие науки (археология, этнография, история, эстетика и др.), и каждая дает ей свое определение. Распознают вещественную и духовную культуру.Материальная культура создается в процессе материального производства (продуктами ее являются станки, оборудование, строения и т. д.). Духовная культура включает в себя процесс духовного творчества и сделанные при этом духовные ценности в виде музыки, картин, научных открытий, религиозных учений и т. п. Все элементы вещественной и духовной культуры неразрывно связаны меж собой. Материальная производственная деятельность человека лежит в основе его деятельности в иных областях жизни; вкупе с тем результаты его мыслительной (духовной) деятельности материализуются, преобразуются в вещественные объекты вещи, технические средства, творения искусства. Духовная культура своеобразная целостность искусства, науки, нравственности, религии. В истории формирования культуры имеется ряд необыкновенностей. Скопление культурных ценностей идет как бы по двум направлениям по вертикали и горизонтали. 1-ое направление накопления культурных ценностей (по вертикали) связано с передачей их от 1-го поколения иному, т. е. с преемственностью в культуре. Более устойчивая сторона культуры культурные традиции, элементы общественного и культурного наследства, которые не просто передаются от поколения к поколению, но и сохраняются в течение длительного времени, на протяжении жизни многих поколений. Традиции предполагают, что наследовать и как наследовать. Классическими могут быть ценности, идеи, обычаи, ритуалы. Вторая линия накопления культурных ценностей (по горизонтали) наиболее ясно проявляется в художественной культуре. Она выражается в том, что в отличие от науки наследуются в качестве ценностей не отдельные компоненты, актуальные идеи, доли теории, а целостное художественное творенье. Разные подходы к трактовке культуры:Философско-антропологический: культура это выражение людской природы, совокупа познаний, искусства, морали, права, обычаев и иных особенностей, присущих человеку, как члену сообщества.Философско-исторический: культура как возникновение и развитие человеческой истории, движение человека от природы, стада в историческое место, переход из варварского состояния в цивилизованное.Социологический: культура как фактор образования жизни какого-или общества, культурные ценности создаются сообществом и определяют его развитие.ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ:познавательная целостное представление о народе, стране, эре;оценочная отбор ценностей, обогащение традиций;регулятивная либо нормативная система норм и требований сообщества ко всем его членам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения);информативная передача и размен познаниями, ценностями и опытом предыдущих поколений;коммуникативная способность сохранять, передавать и тиражировать культурные ценности, развитие и улучшение личности через общение;социализация усвоение индивидумом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным слоям, нормативному поведению, рвение к самосовершенствованию.

О проекте

значение художественных творений в культурном наследствии страны

Добро пожаловать!