проказы старуха зимы диолог

1. Орг. Момент.

                 Прозвенел звонок для нас.

                 Все зашли безмятежно в класс.

                 Встали все у парт прекрасно,

                 Поздоровались учтиво.

                 Тихо сели, спинки прямо

                 Вижу класс наш хоть куда.

                 Мы начнём урок, друзья!

2. Разминка.

1) Дыхательная гимнастика.

- Вдох - носом, выдох - через рот.- Вдох, задержка дыхания, выдох.- Вдох, выдох, задержка дыхания.

2) Разминка для глаз.

А) - зажмурьте глаза, а позже откройте.- сделайте круговые движения глазами: влево-ввысь-направо-вниз-направо-ввысь-налево-вниз.- вытяните вперед руку, смотрите взором за ногтем пальца, приближая его к носу, а позже медлительно отодвиньте его назад, 5 раз.Б) Работа по таблице. (слайд 2) - Назовите цвет кружков по цепочке.Назовите цвета кружков через один

3. Проверка семейного задания.

- По какой теме мы читаем рассказы и стихи? (о зиме) (слайд 3)

Проверка домашнего задания - чтение стих-я А.С. Пушкина "Зимнее утро" назубок, слабочитающие ученики - хорошее чтение стих-я.

4. Новенькая тема.

1. Введение в тему.

А) Беседа.

- Мы продолжаем знакомиться с творениями о зиме.- Назовите зимние месяцы по порядку. (слайд 4, проверка правильности выполнения задания)-Какой на данный момент месяц? Какая погода?

Б) Работа с доской.

- Давайте вспомним признаки зимы.  (слайд5)

- Молодцы, хорошо знаете признаки зимы.

В) Работа по карточкам.

Зима.

Побелели поля. Подул теплый свежий ветерок. По опушкам леса выросли грибы. Узким льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Прогуливается зима, поглядывает по граням. Запорошила сугробами лес и посылает мороз за холодом. Зайцам белоснежные шубки подарила. А птицы стали строить гнезда. Ребята заливают каток водой. Быстро они будут кататься на гладком льду. Травка заблестит от росы.

- Прочитайте текст вполголоса. Зачеркните излишние предложения . 

Но пора теснее вставать.

Крепче кулачки сжимаем,

Их повыше поднимаем.

Потянуться! Улыбнуться!

Всем открыть глаза и красиво сесть.

6. Результат урока

- Какую сказку мы сейчас читали? О чем, о ком она?- Что больше всего понравилось? Запомнилось?- Давайте подберем к зиме признаки. Какая она, зима?

Малыши собирают слова, развешанные в классе, относящиеся к зиме.

СЛОВА: Прохладная, Грозная, СНЕЖНАЯ, Благовидная, ЛЮТАЯ. МОРОЗНАЯ, ВЕТРЕННАЯ, Давно ожидаемая, Длинная, Белоснежная, Горячая, ДОЖДЛИВАЯ.

- Подойдите к тучкам, покажите, какое настроение у вас на данный момент.