А1. В каком слове правильно выделена буковка, означающая ударный гласный звук?

А1. В каком слове правильно выделена буковка, обозначающая ударный гласный звук?
1) бАлуясь
2) нАчавший
3) сотворена
4) досЫта
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) выстав..вший, вылет..в
2) н..как, г..мнастка
3) докрасн.., набел..
4) разве..в, ка..щийся
А3. В каком предложении на месте пропуска пишется удвоенная согласная?
1) Этому кова..ому сундуку место в музее.
2) Цирковые медведи обуче..ы езде на велике.
3) Тушё..ые овощи менее полезны, чем свежайшие.
4) Кама - самая великая река ба..ейна Волги.
А4. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) (ЧТО)БЫ не запоздать, пришлось выехать (ПО)РАНЬШЕ.
2) Не сердись на меня (ЗА)ТО письмо, я ТО(ЖЕ) переживаю.
3) (В)ДАЛИ раздался звук, (КАК)Словно струна лопнула.
4) (В)ВИДУ хвори учителя занятий (НЕ)БУДЕТ.
А5. В каком предложении не нарушена речевая норма?
1) Читая рассказ, мне стало занимательно.
2) Книжки учат распознавать благо и злобно.
3) Двери дома открывались вовнутрь.
4) Приезжающие на соревнования хоккеисты провели первую тренировку.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены ошибочно?
1) Длинно они так прыгали, и Алёша от их не отставал.
2) Пушкина привлекали переломные моменты русской истории, ясные исторические личности, исторические действия, насыщенные глубоким содержанием.
3) За годы учения в институте Фонвизин завладел латинским, германским и французским языками настолько, что переводы его не раз появлялись в печати.
4) Я сел в кибитку с Савельичем, и отправился в дорогу обливаясь слезами.
Прочитайте текст и сделайте задания В1-В4 и С1.
(1)Пушкин выступает не только автором художественных произведений на историческую тему, но и историком. (2)По сущности, он был первым историком крестьянской войны под главенством Пугачёва. (3)Пушкин внимательно изучал исторические документы, записывал устные исторические предания, услышанные им от свидетелей событий. (4)В то же время Пушкин смотрел за современной ему исторической наукой, отзываясь на труды российских историков. (5) Всё это посодействовало ему осознать место России в мировом историческом процессе.
B1. Из предложения (1) выпишите альянс.
В2. В предложении (3) найдите причастие, укажите его постоянные морфологические признаки.
В3. Из предложения (4) выпишите деепричастие, укажите его вид.
В4. Из предложения (4) выпишите частичку (частички).
С1. Прокомментируйте выражение А. С. Пушкина: "Гордиться славою собственных протцов не только можно, но и обязано; не почитать оной есть постыдное малодушие".
C1 не надо

Максимка Мурашкевич 2019-04-21 02:09:24

А2-п.2.буква И.А3-4.баССейна.

Данил Пугацевич 2019-04-21 02:11:29

А4-1.

Борис Заболдуев 2019-04-21 02:21:11

А6-4.