Прочитайте текст и сделайте ряд заданий. (1)Идёшь по л_сной тр_пинке любу_шься

Прочитайте текст и сделайте ряд заданий. (1)Идёшь по л_сной тр_пинке любу_шься д_ревьями. (2)Вдруг увид_шь лё_кого и проворного зверя с пышным хв_стом либо услыш_шь ре(с,з)кий ц_кающий звук. (3)Это резвые белки бе(с,сс)трашно пер_прыгивают с ветки на ветку. (4)Зверьки эти ж_вут в л_сах. (5)(З,с)десь для их есть корм ш_шки орешки ж_луди ягоды. (6)Зимой белки (не)спят водят подвижный образ ж_зни. (7)Летом они зап_сают на зиму корм. (8)В беличьем м_ню есть даже сушёные грибы. (9)Суш_т их белки сами. (10)Шляпки нанизывают на острые сухие суч(?)ки либо вешают на веточ(?)ки. (11)Выб_рают зрелые орешки. (12)Всё это белки пряч_т во мху либо дуплах а зимой без(?)ошибочно н_прогуливаются.4 (13)Беличий скла(д,т) может содержать несколько килогра(м,мм)ов лакомой пищи. (14)Если вы найдёте его то не торопитесь им воспользова(тся,ться). (15)Ведь белки остану(тся,ться) в зимнюю холожу без корма. (Из энциклопедии) 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2.Выполните языковые разборы: 2- морфемный и словообразовательный; 3- морфологический; 4- синтаксический. 3.В выделенном предложении найдите слово (слова), в котором (которых) количество букв и звуков не совпадает. Объясните причину данного несовпадения. 4.Поставьте символ ударения в последующих словах: ГРАЖДАНСТВО, ВЕРНА, ОСВЕДОМИТЬ, Детство. 5.Над каждым словом надпишите, какой долею речи оно является. Лесной ручей тихо журчит для себя и снимает жажду случайного путешественника. 6.Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите верный вариант формы слова (слов).