Найдите синтаксические оплошности и обусловьте их характер.Вариант 1. 1. Почему ты всем безмолвствовала?
Найдите синтаксические оплошности и обусловьте их нрав.
Вариант 1.
1. Почему ты всем безмолвствовала? 2. Используя таковой способ, каша выходит пышноватая и рассыпчатая. 3. Когда публика разделяется на две доли это одно из самых сильных вещей.4.Приобретя его, Минздрав не стал меня интересовать. 5. Анализ указывает о том, что не все у нас благополучно с учебой. 6. Я желал бы выделить о том, что нам надо много работать. 7. Он обратил внимание на трудности, о которых ему сетовали вчера. 8. Мы эту проблему обсуждали на ректорате. 9.Учители обучат ребят разбираться и привьют им любовь к живописи, литературе, музыке. 10. Анис возделывают на великих площадях на Северном Кавказе, Поволжье и Средней Азии.11. Давайте мы на данный момент покажем те трюки, чем мы отличаемся от прошлого раза.
Вариант 2.
1. Он обучил Виктора не только проф приемам, но и открыл красу профессии фрезеровщика. 2. Мы работаем на данный момент над двумя постановками: Вишневый сад Чехова и пьесой Володина С возлюбленными не расставайтесь. 3. Я уже разобрался с этим делом. 4. Граждане! Просьба сдавать весь утиль дворнику, который накопился. 5.В собственном сочинении я хотела поведать о больших людях и чему учат их подвиги. 6. На книжку получено 35 откликов. 7. Не ставьте сумки и одежду на подоконники. 8. Сообразно долголетних наблюдений, погода стала наименее устойчива. 9. Вот сейчас трактирщик произнес, что не дам для вас есть, пока не платите за старое. 10. Вопросы очень занимательны людям , собеседникам.
Вариант 3.
1. Приняты поправки к уставу, сообразно которых мы войдем в совет начальников.2. Вопреки усилий учителей мальчишка учился посредственно. 3. По окончанию училища я был ориентирован работать в город Чапаевск. 4. Прав был князь Андрей, сказав о Пьере Безухове, что ты один живой человек посреди всего нашего света. 5. Есть люди, которые живут в ином мире, чем существует вокруг. 6. Президент попросил министров доложить все, что происходит в стране.7. Семь действующих платформ обслуживает несколько сот человек. 8. Мне удостоена честь поздравить номинантов. 9. Ряд распоряжений управления не были выполнены впору. 10. Шофер БМВ получила сильный ушиб спины.
Вариант 1.
1. Почему ты молчала? (КОМУ безмолвствовать невероятно. Можно безмолвствовать В чём? как? когда?)2. Используя таковой способ, каша выходит пышноватая и рассыпчатая.(Деепричастие означает ДОБАВОЧНОЕ действие. Каша не может ничего использовать. Использовать может тот, кто варит: Когда я использую этот способ приготовления каши, она (КАША) выходит пышноватая и рассыпчатая 3. Когда публика делится на две доли это одно из самых сильных вещей.( Сразу 2 речевые оплошности: Когда публика делится на 2 доли - это(ср.род) самое сильное воздействие(ср.род) на разумы созерцателей. Слово "вещей" тут неприемлемо. Оно из делового стиля, не считая того, оно не имеет в данном случае никакого лексического значения.4.Приобретя его, Минздрав закончил меня интересовать(кого ЕГО?) 5. Анализ указывает о том (надобно: показывает ТО (ошибочная грамматическая форма местоимения), а лучше просто Указывает, ЧТО), что не все у нас благоприятно с учебой. 6. Я желал бы выделить о том(убрать О ТОМ - смотри предыдущее предложение), что нам надо много работать. 7. Он обратил внимание на трудности, о которых (Надобно: на которые) ему сетовали вчера. 8. Мы эту проблему обсуждали на ректорате(Надобно: в ректорате). 9.Учители научат ребят разбираться(В ЧЁМ?) и привьют им любовь к (К ЧЕМУ?) живописи, литературе, музыке. 10. Анис возделывают на больших площадях на Северном Кавказе, (В) Поволжье и (В) Средней Азии.11. Давайте мы сейчас покажем те трюки, КОТОРЫМИ ( мы - излишнее!, т.к. это повтор) наше выступление отличаетмся от прошедшего показа.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.