Тест 4. Обобщение повторенияВариант 1А1. В каком слове все согласные звуки

Тест 4. Обобщение повторения

Вариант 1

А1. В каком слове все согласные звуки твёрдые?

1) виноград

2) лыжи

3) музей

4) калач

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) под..кавалерист, л..сток

2) прил..жение, к..рова

3) ст..дион, приб..жать

4) прот..реть, к..рзина

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?

1) расч..ска, ш..колад

2) ..жечь, ра. возвращать

3) об..яснение, зав..южить

4) милиц..я, бл..стательный

А4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) прав..льный, на дальн..м берегу

2) ф..олетовый, гард..роб

3) ветер разве..т, травка стел..тся

4) флаг Росси.., отп..реть дверь

А5. В каком предложении заместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ?

1) На улице холодно, оденься потеплее.

2) Помоги одеть сестрёнку, пожалуйста.

3) На урок физкультуры я одеваю футболку и шорты.

4) Суок одели так же, как куколку преемника Тутти.

А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Мобильный телефон, конечно, очень главное изобретение.

2) Дремли моя радость, усни!

3) В 5-ом классе мы изучали некие части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол.

4) Геракл изменил русла рек и направил их через конюшни.

Прочитайте текст и выполните задания В1В3 и С1.

(1)Геракл любимый герой старых греков. (2)Его деяниям посвящён знаменитый цикл мифов. (3)Геракл наделён доблестью, отвагою, находчивостью, смекалкой. (4)Эти свойства посодействовали герою совершить двенадцать замечательных подвигов.

В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным.

В2. Напишите, какими членами предложения являются однородные члены в предложении (3).

В3. Выпишите из текста глагол (глаголы) I спряжения.

С1. Напишите, что вы понимаете о подвигах Геракла (на образце 1-го подвига).