Прочитайте текст. Обусловьте его тему, идею. Определите стиль текста.
Прочитайте текст. Определите его тему, идею. Обусловьте стиль текста. Какие типы речи соединены в данном тексте? Укажите изобразительно-выразительные средства языка (метафоры, сопоставления, эпитеты, олицетворения). Выпишите слова с чередующимися корнями, отметьте орфограмму. Найдите и выпишите предложения с пунктуационными ошибками, исправьте их, графически растолкуйте постановку знаков препинания.
Если желаешь осознать душу леса найди лесной ручей, и отчаливай его берегом. Я иду берегом собственного возлюбленного ручья ранешней весной. Вижу, как на маленьком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей. Ручей журчит и распускает пузыри. Рождаясь, эти пузыри быстро мчатся, взрываются и сбиваются в белопенный ком. Ручей разрастается, ширится. Вода собирается в струйки, словно сжимает мышцы в мучительной борьбе.
Идея - обосновать чтителя о том. что у природы есть душа.
Стиль - художественный
Олицетворение - ручей разрастается, ширится.
Сопоставление - будто сжимает мышцы.
Эпитеты - в мучительной борьбе, белопенный ком.
Орф. ошибка - Если желаешь осознать душу леса, найди лесной ручей, и отправляйся его берегом.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.