Очень срочнооо! Пожалуйста помогите написать сочинение по тексту.1) Основной воспитатель

Очень срочнооо! Пожалуйста помогите написать сочинение по тексту.
1) Основной воспитатель хоть какого человека его актуальный опыт. (2)Но в это понятие мы обязаны включать не только биографию внешнюю, но и биографию внутреннюю, неотделимую от усвоения нами опыта человечества через книжки.
(3)Событием в жизни Горьковатого было не только то, что происходило в красильне Кашириных, но и любая прочитанная им книга. (4)Человек, не любящий книжку, несчастен, желая и не всегда думает об этом. (5)Жизнь его может быть заполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее главного сопереживания прочитанному и осмысления его.
(6)Есть люди, которые разговаривают: Я читать люблю... только не стихи. (7)Здесь кроется неправда: человек, не любящий поэзию, не может по-истинному обожать и прозу, воспитание поэзией это воспитание вкуса к литературе вообщем. (8)Обаяние поэзии более, чем прозы, прячется не только в идеи и в построении сюжета, но и в самой музыке слова, в интонационных переливах, в метафорах, в тонкости эпитетов. (9)Настоящее чтение художественного слова (в поэзии и в прозе) подразумевает не быстро почерпнутую информацию, а удовольствие словом, впитывание его всеми сердитыми клеточками, умение ощущать это слово кожей.
(10)Единожды мне посчастливилось читать композитору Стравинскому стихотворение Граждане, послушайте меня.... (11)Стравинский слушал, казалось, вполслуха и вдруг на строке пальцами растерянно мудря воскликнул, даже зажмурившись от наслаждения: Какая вкусная строка! (12)Я был поражён, поэтому что такую неброскую строчку мог отметить далековато не каждый проф поэт. (13)Я не уверен в том, что существует врождённый поэтический слух, но в том, что таковой слух можно воспитать, убеждён.
(14)И я желал бы, пусть опоздало и не всеобъемлюще, выразить свою глубокую признательность всем людям в моей жизни, которые воспитывали меня в любви к поэзии. (15)Если бы я не стал проф стихотворцем, то всё одинаково до конца собственных дней оставался бы преданным чтецом поэзии. (16)Мой отец, геолог, писал стихи, мне кажется, профессиональные. (17)Он обожал поэзию и свою любовь к ней передал мне. (18)Великолепно читал на память и, если я что-то не разумел, пояснял, но не рационально, а конкретно красотой чтения, подчёркиванием ритмической, образной силы строк, и не только Пушкина и Лермонтова, но и современных стихотворцев, упиваясь стихом, особенно понравившимся ему.
(19) В 1949 году мне подфартило, когда в редакции газеты Русский спорт я встретился с журналистом и поэтом Николаем Тарасовым. (20)Он не только напечатал мои 1-ые стихи, но и просиживал со мной длинные часы, долготерпеливо поясняя, какая строка хорошая, какая плохая и почему.
(21)Мне удалось познакомиться с творчеством Ахматовой, Цветаевой, Мандельштама. (22)Но на стихах, которые я в то время творил, моё расширявшееся поэтическое образование совершенно не сказывалось. (23)Как читатель я обогнал себя, поэта.
(24)Переломный момент в жизни стихотворца наступает тогда, когда, вежливый на поэзии других, он теснее начинает воспитывать своей поэзией читателей. (25)Мощное эхо, вернувшись, может силой возвратимой волны сбить стихотворца с ног, если он недостаточно стоек, либо так контузить, что он растеряет слух к поэзии и ко медли. (26)Но такое эхо может и воспитать. (27)Таким образом, поэт будет воспитываться возвратимой волной своей поэзии.
(28)Я резко отделяю читателей от почитателей. (29)Читатель при всей любви к поэту добр, но взыскателен. (ЗО)Таких читателей я находил и в собственной проф среде, и среди людей самых разных профессий в разных концах страны. (31)Конкретно они и были всегда скрытыми соавторами моих стихов.
(32) Я по-прежнему стараюсь воспитывать себя поэзией и сейчас нередко повторяю строчки Тютчева, которого я полюбил в заключительные годы:
Нам не дано предвидеть,
Как слово наше отзовётся,
И нам сочувствие даётся,
Как нам даётся благодать...
(33) Я ощущаю себя счастливым, потому что не был обделён этим сочувствием, но иногда мне печально, поэтому что я не знаю, сумею ли за него отблагодарить в полной мере.
(34) Мне часто пишут письма начинающие стихотворцы и спрашивают: Какими свойствами необходимо обладать, чтоб сделаться истинным стихотворцем? (35)Я никогда не отвечал на этот, как я считал, наивный вопрос, но на данный момент попробую, желая это, может быть, тоже бесхитростно.
36) Таких свойств, пожалуй, 5.
37 1-ое: надо, чтоб у тебя была совесть, но этого мало, чтоб стать поэтом.
38 2-ое: надо, чтобы у тебя был ум, но этого малюсенько, чтоб стать поэтом.
39 Третье: надобно, чтоб у тебя была смелость, но этого малюсенько, чтоб стать стихотворцем.
40 Четвёртое: надобно обожать не только свои стихи, но и чужие, но и этого малюсенько, чтоб стать стихотворцем.
41 5-ое: надобно хорошо писать стихи, но если у тебя не будет всех прошлых качеств, этого тоже малюсенько, чтоб стать стихотворцем, ибо
Стихотворца вне народа нет,
Как сына нет без отчей тени.
42 Поэзия, по знаменитому выражению, это самосознание народа. (43)Чтоб осознать себя, народ и творит собственных стихотворцев.

(По Е. А. Евтушенко*)