ДАЮ 40 БАЛЛА Безотлагательно НА ЗАВТРА 1. Прочитайте отрывок из рассказа

ДАЮ 40 БАЛЛА Безотлагательно НА ЗАВТРА

1. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Тэффи Нигде. О чём этот текст? Что желал донести до нас автор? Найдите предложение, в ко тором заключена основная идея.

Я был каким-то фантазером. Душа была неспокойная, точ но дрожала от нетерпения. И все я отыскивал чего-то. И все было не то и не то. И для меня как-то подходило лезть на горы. Кто де лал горные экскурсии, тот знает, что нигде на земле не найдёт ся таких прытких смен воспоминаний. На каждом подъёме, на каждом повороте новое. Так, каждый шаг не просто пере движение, а искание, и достижение, и путь к цели неизвестной.
Так, по крайней мере, ощущается, пока идёшь.
Пошёл я в горы с одним местным жителем. Звали его Пьер.
Подъём был нетрудный и недолгий, мы шли разговари вая. Позже Пьер отстал. Я шёл, задумавшись, повернул нале во, к краю пропасти, поднял голову и застыл. То, что я увидел, пронзило меня до крика. Как расскажу я?4 Ну, вот как: передо мной две горы Бланшар и Граммон соединялись, образуя громадную арку, ворота в небо. И там, через раскалённый ян тарь заката, горела диковинная, какая-то экзальтированная заря.

И из неё, устремляя путь в триумфальную арку, летела, мча лась колесница, квадрига.Через золотые волны облаков. И пе ред ней, указывая ей путь, гремел пурпуровый луч, как труба архангела над разбушевавшимся морем оркестра.
Мне тяжело рассказать. Тут всё, что было в моей жизни ис канием, жаждой, томлением, всё, что было красой несовер шенной, только манящей и обещающей, всё было завершено и поднято во всей ужасной славе собственной. И вынести это челове ческой душе было невероятно.

2. Выпишите слова с приставками раз- и рас-. Приставки выделите.

Какому правилу они покоряются? Приведите образцы слов на это пра вило.

3. Найдите и выпишите слова с -нн-. Какой долею речи являются эти слова? Растолкуйте их написание. Составьте с этими словами словосоче тания.

4. Выпишите 5-семь слов с нулевым окончанием и укажите его грамматическое значение.

5. Выпишите три-четыре слова, не имеющих окончаний. Растолкуйте, почему они не имеют окончания.