1)Из предложений 3034 выпишите слово, в котором приставка имеет значение

1)Из предложений 3034 выпишите слово, в котором приставка имеет значение присоединения.

(30)Однажды Евгения Ивановна не выдержала и решила проникнуть в таинственную жизнь своего ученика. (31)После гулка она выскользнула из класса вослед за Костой и, прячась за спины прохожих, проводила его до дома. (32)Коста пропал в подъезде и минут через 5 появился опять. (33)Даже не заметив свою учительницу, он пронёсся мимо, а Женечка поспешила за ним.
(34)В соседнем доме, на первом этаже, хворал парнишка он был прикован к постели.



2)Из предложений 46 выпишите слово, правописание суффикса в котором определяется правилом: В наречии на -О (-Е) пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно образовано.

(1)Он вызывающе зевал на уроках: зажмуривал глаза, морщил нос и широко разевал рот! (2)Позже энергично тряс головой разгонял сон и снова глядел на дощечку. (3)А через несколько минут опять зевал.
(4)Почему ты зеваешь?! раздражённо спрашивала Женечка так за глаза ребята звали свою учительницу Евгению Ветлановну маленькую, худенькую, с длинными волосами, собранными на макушке конским хвостом.
(5)Она была уверена, что он зевает от скуки. (6)Расспрашивать его было бесполезно: он был дескатьчальником