(1)Бабуля, это к для тебя, произнесла Танечка, входя в квартиру

(1)Бабуля, это к для тебя, произнесла Танечка, входя в квартиру в сопровождении 2-ух девченок и 1-го серьёзного мальчугана. (2)Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки робко жмутся у порога. (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, произнесла она. (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне уничтожили сына и что он для вас писал письма. (5)А мы брали почин: Нет безызвестных героев. (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от пламенея. (7)Мальчишка выпалил всё одним духом и замолчал. (8)Анна Федотовна уточнила: (9)Отпрыск успел написать всего одно письмо. (10)А 2-ое написал после его погибели его товарищ. (11)Она протянула руку, брала с обыкновенного места папку и открыла её. (12)Дети недолго пошушукались, и великая девченка произнесла с нескрываемым недоверием: (13)Это же всё ненастоящее! (14)Верно, это копии, поэтому что истинными письмами я очень дорожу, объяснила Анна Федотовна, желая ей не очень-то приглянулся тон. (15)Откройте верхний ящик комода. (16)Достаньте деревянную шкатулку и передайте её мне. (17)Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, заботливо достала неоценимые листочки. (18)Дети длинно осматривали документы, шептались, а позже мальчишка нерешительно сказал: (19)Вы должны передать эти документы нам. (20)Пожалуйста. (21) Эти письма дотрагиваются моего отпрыска, почему же я обязана передать их для вас? почти весело удивилась она. (23)Я с наслаждением отдам вашему музею копии этих писем. (24)А зачем нам ваши копии? с вызывающей злостью вдруг вклинилась в разговор старшая девочка, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос ребёнка. (25)Музей не возьмёт копии. (26)Не возьмёт, и вы не берите. (27)Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. (28)И пожалуйста, верните мне все документы. (29)Они молча отдали ей письма и похоронку. (30)Анна Федотовна ощупала каждый листок, убедилась, что они настоящие, аккуратно сложила в шкатулку и произнесла: (31)Мальчишка, поставь шкатулку на место. (32)И задвинь ящик плотно, чтоб я слышала. (33)Но слышала она на данный момент плохо, поэтому что предыдущий разговор очень обеспокоил её, изумил и оскорбил. (34)Трус злосчастный, вдруг отчётливо, с невозможным презрением сказала великая девченка. (35)Только пикни у нас. (36)Всё одинаково нельзя, жарко и непонятно зашептал мальчик. (37)Молчи превосходнее! оборвала его девченка. (38)А то мы для тебя такое устроим, что наплачешься. (39)Но и этот звучный глас пропархал, видимо, мимо сознания Анны Федотовны. (40)Она ожидала скрипа задвигаемого ящика, вся была сосредоточена на этом скрипе и, когда наконец он раздался, вздохнула с облегчением: (41)Ступайте, детки. (42)Я очень устала. (43)Делегация молчком удалилась. (44)Горечь и не очень понятная обида быстро оставили Анну Федотовну... (45)Вечерком внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила: (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, стращали его. (47)Таня! (48)Загляни в шкатулку! (49)Нету, тихо произнесла Таня. (50) И похоронка на месте, и фото, а писем нет. (51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её безмолвствовала, и глас отпрыска более не звучал в ней. (52)Он потух, погиб, умер вторично, и сейчас теснее умер навечно. (53)Письма, пользуясь её слепотой, вытащили не из шкатулки их вытащили из её души, и теперь ослепла и
оглохла не только она, но и её душа
Укажите все цифры предложений,где есть причастные обороты(их может быть много)