Написать сочинение - рассуждение на тему: Зачем необходимо учиться? Д.И.

В пьесе четко выслеживается тема образования и воспитания. Основой вида Митрофана стал нередкий тогда образ ребенка из дворянской семьи, не окончившего обучение. До 20 лет, по указу Петра I, сыновья дворян обязаны были обучаться, в неприятном случае они не могли ни жениться, ни идти на службу. Митрофан, как и многие иные, учится фиктивно. Как произнесла госпожа Простакова: ты хоть для виду поучись, чтобы дошло до ушей его, как ты трудишься!. Не считая этого, дворянский отпрыск служит по документам и получает награды и звания, даже не выходя из дома. 

Конечно, в комедии есть и положительные разумные персонажи: Стародум и Правдин. Они считают, что быть интеллигентным человеком веско главнее, чем зажиточным дворянином. Также они утверждают, что у истинного дворянина обязана быть определенная система ценностей. 

Вина за отрицательные свойства Митрофана во многом лежит на его мамы. Она передала отпрыску все свои пороки: грубость, невежество, безжалостность, алчность, высокомерие. Простакова соединила в для себя огромное количество гадких качеств. Неграмотность в ее роду считается признаком истинной дворянской крови. Окружение, в котором рос Митрофан, сделало из него невежду и изверга. Мама избаловала свое чадо, не разумея, что этим еще посильнее его калечит. Нанятые Простаковой учителя не дали юному человеку ни доблестного образца поведения, ни подходящего образования, поэтому что были такими же недоучками, как и Митрофан.

В финишном эпизоде ярко появляются последствия дурного воспитания. Митрофан хладнокровно отворачивается от собственной мамы. Это стало закономерным итогом приложенных Простаковой усилий.

Неувязка эта остается животрепещущей и по сей день. Родители не заботятся о том, чтоб привить ребенку стремление к учебе, чтоб дать ему хороший пример и воспитать доблестного человека. В результате растут новые и новые Митрофаны.