чем различаются речевая ситуация эти тексты

Речевая ситуация - реальная либо придумываемая ситуация, провоцирующая речь. В коммуникации с переводом различают:
- речевую ситуацию, во время которой сообщение принимается переводчиком; и
- речевую ситуацию при приеме сообщения финальным адресатом.

Главная задача, реализуемая на упражнениях, - уточнение и скопление представлений о предметах и явлениях окружающего мира, развитие осознания речи и активизация словаря. На исходных шагах работы над осознанием речи нужно организовать определенные ситуации, требующие от соучастников деяний на базе словесной аннотации. Эта работа ведется на всех этапах обучения, предшествуя работе по развитию экспрессивной речи, а потом протекая параллельно ей.

Всякая ситуация, на которую человек реагирует вербальным деянием, именуется речевой ситуацией.

Речевая ситуация с методической точки зрения представляет собой динамическую систему отношений. Эта динамическая система основывается на отображении объектов внешнего мира и порождает потребность в целенаправленной деятельности.

Ситуация общения рождает цели и мотивы, которые обращают деятельность, определяя смысл деяний и тему извещения. Всякое речевое действие реализуется в определенном виде извещений, каждый из которых характеризуется только ему присущими структурными компонентами. Фактически, ситуация создается для того, чтобы побудить соучастников процесса к выражению.

Это побуждение может быть внутренним, связанным с объективным желанием высказаться, или наружным, исходящим от преподавателя.

В некоторых случаях в речевую ситуацию закладывается противоречие, которое должно быть разрешено в процессе деятельности. Такие ситуации, нарекаемые проблемными, в величайшей ступени содействуют развитию речи.

Динамичность процесса зависит от активности соучастников и их заинтересованности в общении. Кроме этого, существенную роль играет информированность в данной теме и общность интересов участников общения.