1)Из предложений ,приведённых ниже,выпишите слово, в котором определяется правилом:"Если

1)Из предложений ,приведённых ниже,выпишите слово, в котором определяется правилом:"Если после приставки следует глухой согласный,то на конце её пишется буковка,обозначающая глухой согласный звук:
Вправду,и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания ,и вся фигура размещались к чему-то особенному, непривычному.Живое чувство родной природы,проницательная оригинальная связь с конкретными источниками народной мелодии сказывались в импровизации,которая лилась из-под рук слепого музыканта.
4)Из предложений,приведённых ниже,выпишите слово,в котором правописание приставки определяется её значением-"присоединение"
Миг,остановленный на века!И сегодня мы дышим воздухом той поры,мы слышим мелодичную песнь Рф " в Рф природа напевает разговаривает Саврасов идут тыщи людей через залы третьяковки останавливается у картины Грачи прилетели и уходят просветленные приобщившись к прекрасному.Саврасов бесхитростно передал то что до него было выдано сотками живописцев русскую природу.
5)Из предложений приведённых ниже выпишите слово правописание приставки в котором зависит от лексического значения
Мальчишка с страхом прислушивается слова няни и идеи Роем теснятся в его голове. У него мерцает масса планов Как спасти Жучку он перебегает от 1-го невозможного проекта к другому и приметно для себя засыпает.Он от какого-то. Посреди призванного сна в котором он всё вытаскивает Жучку но она срывается и опять подала на дно колодца