ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ПРОШУ!!! 15 БАЛЛОВ ПЛИЗЗЗ!!! УМОЛЯЮ!!!1 слово звуко- буквенный анализ.
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ПРОШУ!!! 15 БАЛЛОВ ПЛИЗЗЗ!!! УМОЛЯЮ!!!
1 слово звуко- буквенный анализ. 3 слова (существительное, глагол и прилагательное) фонетически (часть речи падеж род постоянные и переменчивые признаки) ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ПРОШУУУУУУУУУУУУУУУУ!!!!!
Задать свой вопрос
Виктор Качков
А слова какие?
Eva Kinchatova
какие слова?
Елизавета Савлюкова
Я сообразила что любые.
Эмилия Дольникова
да, любые
1 ответ
Владик Жугин
КоIтёIнок [к а т о н а к] - 3 сл.
к -[к]- согл., глухой парный, твёрдый парный.
о -[а]- гл., безударный.
т -[т]- согл., глухой парный, мягенький парный.
ё -[о]- гл., ударн.
н -[н]- согл., гулкий непарный, твёрдый парный.
о -[а]- гл., безударный.
к -[к]- согл., глухой парный, твёрдый парный.
------------------------------------------------------------------------
7 б., 7 зв.
(На) берегу - (где?, на чём?), н.ф. (что?) берег - сущ., неодуш., м. р., 2 скл., в ед. ч., в П. п., событие. (Предложение: Я стоял на берегу реки и слушал пение птиц.)
Ветхие (горы) - (какие?), н.ф. ветхий, прил., во мн. ч., в В. п., определение. (Предложение: Петя любит глядеть на Уральские ветхие горы.)
Пишут - (что делают?), н.ф. писать, глаг., I спр., в наст. вр., в 3-ем личике, во мн. ч., сказуемое. (Предложение: Воспитанники пишут диктант на уроке русского языка.)
к -[к]- согл., глухой парный, твёрдый парный.
о -[а]- гл., безударный.
т -[т]- согл., глухой парный, мягенький парный.
ё -[о]- гл., ударн.
н -[н]- согл., гулкий непарный, твёрдый парный.
о -[а]- гл., безударный.
к -[к]- согл., глухой парный, твёрдый парный.
------------------------------------------------------------------------
7 б., 7 зв.
(На) берегу - (где?, на чём?), н.ф. (что?) берег - сущ., неодуш., м. р., 2 скл., в ед. ч., в П. п., событие. (Предложение: Я стоял на берегу реки и слушал пение птиц.)
Ветхие (горы) - (какие?), н.ф. ветхий, прил., во мн. ч., в В. п., определение. (Предложение: Петя любит глядеть на Уральские ветхие горы.)
Пишут - (что делают?), н.ф. писать, глаг., I спр., в наст. вр., в 3-ем личике, во мн. ч., сказуемое. (Предложение: Воспитанники пишут диктант на уроке русского языка.)
Геннадий Бербеницкий
спасибо!
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"
Математика.
Приветствую!
Меня зовут Станислав, я представляю компанию under.site.
Хотел бы предложить интересное решение
Разные вопросы.
Масса трёх одинаковых пакетов чая 180г чему равна масса
Математика.
Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл
Химия.
Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы
Русский язык.
Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника
Геометрия.
Облако тегов