Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.1. Там ещё

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1. Там ещё и вторая часть последующие путешествия Робинзона.
2. Журка даже и не знал, что есть на свете такая книжка...
3. Журка невольно отодвинулся и даже не сообразил, что начался дождик.
4. И книжки ведали им то же самое, что ему, Журке.

2Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1. Квадраты лазури вправлены в ржавую решётку.
2. И в Учителя истории тоже играют, сказал Данила, и вдруг развлеченье в его очах стало гаснуть.
3. Упорный учитель продолжал стоять на своём...
4. Мне захотелось безотлагательно отправиться в город-крепость, где на данный момент меркло пламенели фонари, висячие на цепях, и ставни были закрыты.

3Из предложений 32-34 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от следующего за ней согласного.
(32)Он, проваливаясь в снег, пошёл к кабинке, открыл ящик со своими инструментами, и они показались ему орудиями пыток. (ЗЗ)Металл был как раскалённый. (34)Но он отважно брал зубило, молоток, кусок мыла, похожего на камень, и влез на борт.

4. Из предложений 2631 выпишите слово(-а), в котором(-ых) написание Н/НН определяется правилом В суффиксе наречия пишется столько же Н, сколько в прилагательном, от которого оно образовано.
(26)Я брал его за ошейник и легонько тряхнул. (27)Томка захрапел, наивно потянулся ко мне всем телом и только позже открыл глаза. (28)И вдруг... в собачьих тёмных зрачках мелькнул кошмар. (29)Томка оскалил зубы и зарычал злостно и непримиримо. (З0)Только что ему снился родной дом и ветхий, возлюбленный хозяин. (31)А теперь он увидел, что дома нет и владельца-друга, которого он послушно столько лет обожал, тоже нет и, может быть, никогда и не будет

5. Поменяйте разговорное слово ШЛЁПНУЛИСЬ в предложении 5 стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово.
(5)Первый ком земли свалился рядом с мальчуганом, брызги грязищи тяжело шлёпнулись на личико.

6.Замените словосочетание директорского кабинета в предложении 1, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
(1)Он стоял на пороге директорского кабинета, и руку ему оттягивал великий чёрный портфель в белоснежных трещинах.

7.Выпишите грамматическую основу предложения 16.
(16) Совершенно нельзя было жить в комнатах тёти Ксении и Зойкиной.

8.Посреди предложений 48 найдите предложение с уточняющими членами. Напишите номер этого предложения.
(4)А позже я и сам состарился и подумал, что мне уже поздно заводить для себя щенка и самому его воспитывать и обучать тонкой охотничьей науке. (5)Я попросил собственных приятелей-охотников присмотреть где-нибудь для меня взрослого, солидного пса, который бы всё разумел и умел себя вести дома и на охоте. (6)Быстро мне сказали, что есть такая собака в городе Орехово-Зуеве, недалеко от Москвы. (7)Хозяин продавал пса не от нужды, а от обиды: вблизи от Орехова пропали тетерева и куропатки их пожрали еноты, и охотиться стало не на кого. (8)Он словно бы обиделся на енотов и продавал сразу и ружьё и собаку.

Буду благодарен за помощь.