(1) Многие из нас испытывают тревожное чувство катастрофической порчиязыка. (2) Дело

(1) Многие из нас испытывают беспокойное чувство трагической порчи
языка. (2) Дело в том, что мы живём в мире с очень широкой и притом брутальной
языковой средой: телевидение, радио, газеты, Интернет (3) Кто навещал хоть
один чат либо телеконференцию, не мог не поразиться возмутительней безграмотности. (4)
Происходит стирание границ меж различными стилистическими пластами, явным
стало терпимое отношение к низкой лексике.

(5) Многие считают, что главное чтоб тебя понимали.(6) Но вправду ли
этого достаточно? (7) Учёные говорят, что громадное воздействие на межличностные
отношения оказывает так именуемый речевой портрет личности. (8) Надобно признать:
наши фотографии могут быть не такими выразительными, точно нас
характеризующими, недели наш свой речевой портрет. (9) И, что главно, его
не спрячешь в альбоме. (10) Слово не воробей: вылетит не словишь!

(11) Не всё ли одинаково кофе чёрный или чёрное? (12) Тем более что вроде бы
можно и так и этак. (13) Вправду, если на базаре мы увидим ценник Чёрное
(естественное, молотое и т.п.) кофе, то можем и не направить внимания на него.
(14) А вот если мы услышим это от человека, которого считаем разумным,
интеллигентным, много знающим, то наш речевой слух сразу отметит несоответствие
наших ожиданий и речи собеседника. (15) И вот ведь несправедливость: ошибк4и
оказываются сильнее всей речи, может и правильной, и уместной, и выразительной!
(16) Слушатели особенно запомнят конкретно ошибку.

(17) Так что же делать? (18) Как быть с собственным речевым портретом? (19) Нет
иного пути, не считая как заботливо растить его, избегая примитивизма,
избавляясь от слов-сорняков, ошибок и речевой небрежности, обогащая свой
арсенал выразительности.

(По Л. Пирожковой)


необходимо написать позицию творца !
И в чем проблема этого текста))