Составьте пожалуйста схему каждого предложения. 1)Люблю обычные слова, как неизведанные
Составьте пожалуйста схему каждого предложения.
1)Люблю обычные слова, как неизведанные страны. Они понятны только сперва, потом значенья их неясны. Их протирают, как стекло, и в этом наше ремесло".
2)Екатерина никак не могла отделаться от терзавшей ее душевной тревоги. И это, как в зеркале, отражалось на ее лице.
3)Жизнь теченье свое изменила, как река изменяет русло " Помогите пожалуйста.
4)Как весел грохот летних бурь, Когда, взметая прах летучий, Гроза, нахлынувшая тучей, Смутит небесную лазурь.
5)На небо взошел месяц: весь туман проникнулся насквозь и как бы позлатился его блистаньем.
1)Люблю обыденные слова, как неизведанные страны. Обычное предложение со сравнительным оборотом.
Они понятны лишь сначала, потом значенья их неясны.
[ ], [ ]. - Бессоюзное трудное предложение.
Их протирают, как стекло, и в этом наше ремесло".
[ ], и [ ]. - Сложносочиненное предложение.
2)Екатерина никак не могла отделаться от терзавшей ее искренней тревоги. - Обычное предложение.
И это, как в зеркале, отражалось на ее личике. - Простое предложение.
3)Жизнь теченье свое изменила, как река изменяет русло "
[ ], (как ). - Сложноподчиненное предложение.
4)Как весел грохот летних бурь, Когда, взметая прах летучий, Гроза, нахлынувшая тучей, Смутит небесную лазурь.
[ ], (когда). - Сложноподчиненное предложение.
5)На небо взошел месяц: весь туман проникнулся насквозь и как бы позлатился его сиянием.
[ ]: [ ]. - Бессоюзное сложное предложение.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.