1.Отметьте верное определение: фонетика - это1) раздел науки о языке, изучающий

1.Отметьте верное определение: фонетика - это
1) раздел науки о языке, изучающий методы образования слов.
2) раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
3) раздел науки о языке, изучающий доли речи.
4) раздел науки о языке, изучающий звуки и буквы.
2. Отметьте слово, в котором пишется буква И:
1) пр..зидент;
2) пр..вилегия;
3) пр..следовать;
4) пр..пятствие.
3. Отметьте слово, которое пишется через дефис:
1) (в)последствии)
2) (во) вторых
3) кое(у)кого
4) (в)течение суток.
4. В каком слове пишется НН?
1) деревя..ый
2) ноше..ый костюмчик
3) коше..ый луг
4) ране..ый боец.
5. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) он придёт
2) придёт в гости
3) летнего вечера
4) замолчат сходу.
6. Укажите неправильный ответ. По цели выражения предложения бывают:
1) восклицательными
2) повествовательными
3) побудительными
4) вопросительными
7. Укажите предложение с обычным глагольным сказуемым.
1) На улице начал сгущаться сумрак.
2) Смердяков умолял его остаться.
3) Лицо Антипа было грозно.
4) Впереди уже был виден мост
8. Укажите предложение, в котором между однородными членами не ставится запятая:
1) Я защищаюсь книжками и от неудачи и от непогодицы.
2) Какое достояние мудрости и добросердечна заразительного рассыпано по книжкам всех народов и времён.
3) Книга без иллюстраций зато очень интересная.
4) Есть у книжки и тонкий разум и сердечное сердце.
9. Укажите обычное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям.
2) Поезд теснее показался когда я подошёл к станции.
3) Крупные снежинки кружились в воздухе опускались на воротники прохожих.
4) Мычат скотины да лают собаки.
10. Какое предложение осложнено обособленным определением? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Издалека была слышна заглушаемая неумолкаемым гулом волн песня рыбаков.
2) Листва из-под ног выходит плотно слежалая и сероватая
3) Равнина теснее покрывшаяся первыми вешними цветами была прекрасна.
4) Угрюмо шмель гудит толкаясь по стеклу.
11. Обусловьте метод выражения обособленных обстоятельств
Среди улицы стоит седоватая старуха и, грозя кулаком, вопит пронзительно
1.Одиночное деепричастие.
2.Деепричастный оборот.
12. В каком предложении перед КАК ставится запятая?
1) Молодость как песня жаворонка на заре..
2) У тебя брошка как пчёлка.
3) Белоснежная чайка мерцала в воздухе как 1-ый снег.
4) Дождик лил как из ведра.
13. Укажите предложения, в которых ошибочно расставлены знаки препинания.
1) Ты не напевай, соловей, под моим окном.
2) Вдалеке показалась пристань махонький красноватый домик, выстроенный на барке.
3) Листва была навалена горами и нагретая солнцем, издавала скипидарный запах.
4) Пётр, помня видимо совет Лопатина, сделался вдруг ласков
14. Найдите предложения, в которых есть междометия:
1) Далече грянуло ура!
2) Девица хи-хи-хи да ха-ха-ха.
3) Что это было?
15. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы вышел текст?
А. Всякий язык развивается, и вместе с ним меняются его нормы.
Б. Как знаменито, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его
стойкости, стабильности.
В. Нет, незыблемых норм не посещает.
Г. Но означает ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема?
1) Г, Б, А, В;
2) А, Б, В, Г;
3) Б, В, А, Г;
4) Б, Г, В, А.