Прочитай текст и Сделай задание 6-16. Запиши ответы в отведённых для

Прочитай текст и Выполни задание 6-16. Запиши ответы в отведённых для этого полях.(1)Даже если маленького ребёнка спросить: Кто король животных?, он ответит не задумываясь: Лев! (2)Почему лев? (3)Всё просто, ему присуще то, что присуще королям -сила, а означает, и власть, достоинство, благородство, а также невозможная забота о семье. (4)Отец львиного семейства -прайда -требовательно смотрит за соблюдением закона. (5)Стать вожаком иногда стоит жизни льву -превозмогает только сильный.(6)По силе и мощи одинаковых льву нет. (7)Даже тигр ему уступает в этом. (8)Лев очень сильный зверек! (9)Высокий лев -больше метра в холке, и весом до 250 кг антилопу может свалить резким ударом тяжёлой лапы. (10)И при всей собственной силе и мощи он почитает законы! (11)Человек, который гораздо слабее его, для льва неприкосновенен! (12)Посещают случаи, когда львы становятся каннибалами. (13)К этому короля животных может привести только голод и отчаяние. (14)Приключается такое, как управляло, с ослабленными либо нездоровыми животными. (15)Никогда лев не обидит животное, даже слабенькое, если он не на охоте. (16)А после успешной охоты отдыхать львы могут несколько дней. (17)Лев-вожак оберегает свою семью и всегда получаетпервый кусок добычи, как и положено главе семейства. (18)Малыши приступают к трапезе всегда последними. (19)Самки-это добытчицы, кормилицы и воспитатели. (20)Охота их поприще. (21)Именно поэтому маленьких львиц начинают приучать к охоте гораздо ранее, чем малышей львов.(22)Львы любят селиться на равнинах и в степях. (23)Логово они устраивают в глухих местах, неопасных пещерах. (24)В очень давнешние времена жили львы и в Западной Европе, и в Азии. (25)Но из-за человека им пришлось потесниться, и сейчас в бешеной природе живут они только в Африке и в Индии.
1)Определи тему текста. Придумай и запиши загадку.
Ответ.
2) На какие доли можно поделить текст? Составь и запиши план текста из 3-х пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ. 1)
2)
3)
3) считай по содержанию текста вопрос, можно определить, как точно читатели поняли его содержание. Запиши собственный вопрос.
Ответ.
4) как ты разумеешь значение словаlt;lt;поприщеgt;gt;( Из предложения 20)? Запиши своё разъясненье.
Ответ.
5) Поменяй слово lt;lt;к трапезеgt;gt; (Из предложения 18)недалёким по значению словом,запиши это слово.