8. Обусловьте ряд, в котором в обоих словах пропущена безударная проверяемая

8. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
под...рить, пром...кнуть
д...ликатный, соб...рать
обн...влённый, раст...лковать
нав...ждение, д...фект
скл...ниться, пром...кашка
Ответ: .......................................................................................
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную буковку.
р...здать, р...списать
и...готовить, и...верховодить
пр...мыслить, пр...образовать
о...дать, на...строить
...делать, и...менить
Ответ: ......................................................................................
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буковка Е.
расспраш...ваю
больш...нство
за...нька
баш...нка
обладал...ца
Ответ: .......................................................................................
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
ветер пове...л
увид...вший волшебство
законч...в работу
невид...мый враг
дразн...шь собаку
Ответ: ........................................................................................
12. Обусловьте предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (словосочетание).
1) Небо стало совершенно тёмным, но (НЕ)ЧЁРНЫМ.
2) Туман настолько густой, что реки (НЕ)ВИДНО совсем.
3) На краю стола остывал ещё (НЕ)ТРОНУТЫЙ стакан чая.
4) Две белки заметили нас и взвились, бросив (НЕ)СОГНУВШУЮСЯ, покрытую инеем вершину сосны.
5) Спелый колос (НЕ)Ясней её волос.
Ответ: ................................................................................
13. Обусловьте предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1) Фаина, по-старушечьи строго поджав губки, следила (ЗА)ТЕМ, как Степан шумно и грузно передвигался по избе, ЧТО(БЫ) опьянеть воды и подбросить дрова в печь.
2) (НЕ)Глядя на то, что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в их мы ВСЁ(ТАКИ) чувствуем российские мотивы.
3) ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета диковинно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них легли в базу романсов.
4) (И)ТАК, все мои надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой столичной жизни ждала меня хандра в стороне глухой и отдалённой.
5)Я сказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал выяснить его воззренье (НА)СЧЁТ произошедшего, ТАК(КАК) это было очень главно.
Ответ: ........................................................................................
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется две буковкы НН.
Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый живописцем, владевшим недюжи(3)ым талантом, был долею прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома.
Ответ: .......................................................................................
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) После обеда бабушка выходила на балкон с вязаньем или шитьём.
2) В порогах вода кипит день и ночь зиму и лето.
3) В XIX веке в Европе и в Америке наука и создание развивались быстрыми темпами.
4) Обеспеченный и не страдает да сетует.
5) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов ни леса.
Ответ: .......................................................................................
16. Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые.
Я лицезрел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головой такое же безбрежное, такое же лазуревое небо и по нему (2) празднуя (3) и будто смеясь (4) катилось нежное солнце.
Ответ: ........................................................................................
17. Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я (1) признаться (2) не слишком люблю осину с её бледно-лиловым стволом и серо-зелёной железной листвой. Осина посещает хороша только в ветреный летний день, когда каждый лист её (3) как словно (4) желает сорваться и умчаться вдаль.
Ответ: ........................................................................................
18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые.
Длинное время киты (1) наблюдать (2) которых (3) удавалось ранее немногим (4) числились рыбами.
Ответ: .......................................................................................
19. Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На закате пошёл дождь (1) который сходу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он гулко и монотонно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тащило сладостной свежестью влажной зелени.
Ответ: .......................................................................................