Помогите сделать семейнее задание!36. Прочитайте отрывок из рассказа Юрия Казакова Голубое

Помогите сделать семейное задание!
36. Прочитайте отрывок из рассказа Юрия Казакова Голубое и зелёное и обусловьте, какие типы речи применены в тексте, как они соединяются в нём. Какую роль в этом тексте выполняют вопросительные и восклицательные предложения?

Юным быть очень плохо. Жизнь проходит живо, для тебя теснее семнадцать либо восемнадцать лет, а ты ещё ничего не сделал. Неизвестно даже, есть ли у тебя какие-нибудь таланты. А охото великий, бурной жизни! Охото писать стихи, чтобы вся страна знала их назубок. Либо сочинить смелую симфонию и выйти позже к оркестру бледноватому, во фраке, с волосами, падающими на лоб.. . Что мне делать? Что сделать, чтобы жизнь не прошла подарком, чтоб каждый день был днём борьбы и побед? Я живу в тоске, меня изнуряет мысль, что я не герой, не открыватель. Способен ли я на подвиг? Не знаю. Способен ли я на тяжёлый труд, хватит ли у меня сил на свершение больших дел? Хуже всего то, что никто не разумеет моей пытки. Все глядят на меня как на мальчишку, даже другой раз ворошат мне волосы, будто мне ещё десять лет!

37. Согласны ли вы с утверждением героя рассказа (см. упр. 36), что быть юным плохо? Уверил ли он вас своими резонами? Возможно, вероятен и иной взор на делему. Не желаете ли и вы принять роль в обсуждении этого вопроса и попробовать обосновать, что молодость это наилучшая пора жизни?

В любом случае, каким бы ни было ваше сужденье, напишите маленькое рассуждение на тему Легко ли быть юным? . Сможете использовать и качестве опоры текст упр. 36, но помните, что вы пишете не изложение, а сочинение на обозначенную тему.

НАДО СОСТАВИТЬ ОКОЛО 5 Предложений... .