Эссе на тему образование и наука.На 4 страницы, Безотлагательно ПОЖАЛУЙСТА

Высококачественное ли образование получают наши дети? Этот вопрос встал очень остро конкретно в заключительное время.

Мы учителя, всегда разговариваем своим воспитанникам, да и своим детям дома: Учитесь хорошо. Будете хорошо учиться - будете много знать. Это поможет для вас получить хорошее образование и отыскать хорошую работу в будущем. Но так ли это?

Но мой взгляд, система образования в истиннее время имеет множество заморочек.

Процесс формирования и воспитания сообщества нелегкий и просит много сил и издержек. На каждом шаге появляются трудности, которые нужно преодолеть.

Во-первых, в образование пробуют внедрить новые эталоны, понятия, способы, технологии. В главном они взяты с Запада и не совершенно подходят нашей системе обучения. Смешивание частей различных систем обучения приводит к внутреннему конфликту и неимению эффективности. Все нововведения в образовании не тестируются, а сразу внедряются на практике в масштабных размерах. Это приводит нередко к нежелательным последствиям. Самый ясный пример стандарты второго поколения, которые внедрили в школы в 2011 году.

Во-вторых, остро стоит неувязка получения хорошего образования. Еще в школе деток разделяют на воспитанников обыденных школ, гимназий и лицеев. С лицеистами больше занимаются физикой, зарубежными языками, математикой и иными предметами в зависимости от профиля. Общеобразовательные школы получают меньше финансирования и им труднее дать благородное высококачественное образование, которое требует много средств, а означает, понижаются шансы, чтоб каждый мог учиться и получить доблестное образование, поэтому что у него недостаточно для этого средств. И даже если отлично окончить школу, успешно сдать ЕГЭ, это еще не означает, что детки сумеют поступить и обучаться в Вузе. Это связано с тем, что затраты на обучение и проживание студентов несоизмеримы с доходами семьи. Выпускники школ сталкиваются с тем, что за высшее образование надо выплачивать. Правительство учит безвозмездно только самых разумных выпускников, инвалидов и сирот. Чем престижнее вуз, тем труднее в него поступить на бюджет. И тем дороже в нем цена обучения. Если выпускник еще и приехал из иного городка либо села, ему придется решать препядствия с жильем. Образцов много, когда даровитые дети поступили на бюджет в престижные университеты нашей страны. Но им не дали общежития. И все они ворачиваются домой, так как снимать квартиру в Москве либо другом городке их родителям не по кармашку.

В-третьих, трудная программа обучения - еще один недочет современного образования. Невзирая на то, что современные дети более продвинутые, им все одинаково приходится довольно трудно запомнить, усвоить учебный материал. Неувязкой является и система оценки знаний методом тестирования и проведения контрольных, результаты являются не беспристрастными (правильные ответы можно угадать). Еще одно неувязка связана с тем, что появилось большое количество учебных программ и разнородных линий учебников по одному и тому же предмету. Это ведет к отсутствию единичных требований к оценке системы познаний.