помогите Сочинение -рассуждение на тему "Воспитание воли" с предложением amp;lt;И чем

Воля как сознательная организация и саморегуляция деятельности, направленная на преодоление внутренних проблем, - это до этого всего власть над собой, над своими чувствами, действиями.
Приемы самовоспитания воли могут быть очень разнородными, но все они включают соблюдение следующих условий.
Начинать воспитание воли следует с приобретения повадки преодолевать сравнимо малозначительные трудности. Систематически преодолевая сначала маленькие трудности, а со временем и значительные, человек тренирует и закаляет свою волю. Нужно каждое препятствие осматривать как невзятую крепость и делать все вероятное, чтобы преодолеть его, брать эту крепость.
Преодоление проблем и препятствий совершается для достижения определенных целей. Чем весче цель, чем выше уровень волевых мотивов, тем великие трудности способен преодолеть человек.
Принятое решение обязано быть исполнено. Всякий раз, когда решение принимается, но выполнение снова и снова откладывается, воля человека дезорганизуется. Систематическое невыполнение принятых решений размагничивает человеческую волю.
В том случае, если человек поставил далекую цель, имеет дальную перспективу, очень главно созидать этапы заслуги этой цели, намечать наиблежайшие перспективы, разрешать приватные задачки, в итоге которых будут сделаны условия для заслуги конечной цели.
И чем больше человек обязан, тем крепче становится его воля.
Одним из существенных критерий закалки воли человека являются систематические занятия спортом. Преодоление проблем при занятиях физической культурой является настоящей тренировкой не только мускул человека, но и его воли.
Физические упражнения могут быть очень эффективны, если их использовать умышленно для развития воли. Как произнес французский писатель Жиле (Gillet), "гимнастика является исходной школой для воспитания воли.. . и служит образчиком воспитания разума". На самом деле, хоть какое физическое движение есть акт воли, указ, данный телу; и упрямое повторение этих актов, производимое сконцентрированно, усердно и терпеливо, тренирует и закаляет волю. Таким упражнением, к примеру, может быть, утренний подъем, если вставать за 10-пятнадцать минут до обыденного медли. То же самое можно сказать и об утреннем одевании, если поставить перед собой задачку создавать каждое движение сконцентрированно, живо и точно однако не торопясь. При этом можно в для себя развить очень главное в быту свойство выучиться "спешить не спеша".
Развитие главных волевых свойств происходит при постоянном общении человека с иными людьми, в совместной работе с ними. Вне сообщества, вне коллектива воля человека нормально развиваться не может.
У каждого школьника есть все возможности для развития и самовоспитания воли. Чем ранее начинается сознательный процесс воспитания воли, тем великих фурроров он может добиться.