Контрольные вопросы и задания1.Что вы понимаете о тексте?2.Какие значимые части могут

Контрольные вопросы и задания
1.Что вы понимаете о тексте?
2.Какие значимые доли могут быть в слове?
3.Чем отличаются приставки от предлогов?
4.Когда пишется разделительный ъ, а когда -ь?
5.Что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слов?
6.В каких словах после ж,ш пишется ю?
7.Какие части речи вы знаете?
8.Назовите падежи имён существительных и вопросы каждого из падежей?
9.Как меняются имена прилагательные?
10.Какие вы понимаете местоимения?Как они пишутся с предлогами?
11.Приведите образцы глаголов с окончанием -ешь.-ет,-ем,-ете,-ут-ют и с окончаниями -ишь.-ит,-им,-ите,-ат-ят.
12.С какими стилями речи вы познакомились?
(Можно все ответы написать кратко?)

Задать свой вопрос
1 ответ
1.Текст- это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически.
2.
Морфема-это значимая часть слова (приставка, корень,суффикс,окончание).
3.
1)Приставки пишутся вместе ,а предлоги раздельно (ушел приставка у ,около дома предлог около,на солнце на предлог)
2)Что-бы выяснить предлог это либо приставка нужно подставить вопрос или прилагательное если это сделать не удается то это приставка (Возле (чего? какого?) дома,а вот ушел не получается ,прилетел тоже не выходит
3)Приставка это часть слова а предлог самостоятельная часть речи
(на поле предлог на обводим в кружочек а приставку выделяем эмблемой на верху)
4.Р
азделительный ъ символ пишется
после приставки перед е,ю,я,.Мягкий символ пишетсяпосле согласных перед гласными.
5.1)В неких словах гласные А, О, И, Е, Я могут быть безударными. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно поменять форму слова либо подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. Например, дска дощечки- буду писать с о дощечка

2) Чтоб проверить парный согласный в корне слова, необходимо изменить форму слова или подобрать такое схожее слово, чтоб после согласного стоял гласный .К примеру, снег нет снеГа. Буду писать с буковкой Г. Редчайший реДенький. Буду писать с буквой Д.

3)В неких слова буковкы Д,Т, В, л пишутся, но не произносятся. Чтоб проверить непроизносимый согласный в корне слова, необходимо подобрать такое схожее слово, чтоб после согласного стоял гласный или согласный слышался чтко. Например, звездный звезДа пишу с Д, опасный опаСен сочетание СН пишу без Т.
6.Жюри,парашют,брошюра,фишю.
7.Существительное,глагол,наречие,местоимение,прилагательное,прибавление,причастие,деепричастие.
8.И.п кто?что?
Р.п кого? чего?
Д.п кому? чему?
В.п кого? что?
Т.п кем? чем?
П.п о ком? о чем?
9.Имена прилагательные меняются по числам,родам и падежам.
10.Местоимения посещают отрицательными,неопределенными,собственными,вопросительными.Они пишутся с предлогами отдельно.
11.Поешь,бежит,убираем,играете,рвут,напевают,летишь,пламенеет,солим,предложите,дышат,растят.
12.Официально-деловой,публицистический,художественный,научный,разговорный.

Денис
спасибо
Кристина Бининашвили
пожалуйста))если что там можно уменьшить немножко
Amelija Grekina
а как тебе можно 30 баллов поставить выручила от двойки должен поблагодарить
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт