1. Пользуясь правилами, приведенными выше, воткните пропущенные буковкы, обозначьте орфограммы

1. Пользуясь правилами, приведенными выше, вставьте пропущенные буковкы, обозначьте орфограммы по образчику.
Эталон: наливать (лить)
Над...вать пальто, зап...сать текст, зап...вать песню, зап...сать овощи на зиму,
зап...вать лекарство в...дой, изд...вать книжку, погл...щать воду, препод...вать российский язык,
флаг разв...вается, организм разв...вается, выбр...сить, н...сить, скр...напевать, разл...мама,
нар...дить куклу, нак...чать, об...нажимать вокруг сада, незаслуженно об...жать друга.
2. Пользуясь правилами, приведенными выше, вставьте пропущенные буквы, обозначьте
орфограммы по образчику.
ОБРАЗЕЦ: горение (зависит от ударения), растение (зависит от согласных корня).
Предл...гать, разл...жить, прик...снуться, попл...вок, пл...вучесть, обувь пром...кает,
вым...кнуть под дождиком, накл...нить голову, откл...нение в сторону, чудесное тв...рение,
сг...реть дотла, оз...рять пламенем, ск...кать по дороге, заносчивый выск...чка, ск...чите
наперерез, приостановить на ск...ку, неср...внимые величины, подр...внять грядки, великолеп-
ная р...внина, зар...стать травкой, нар...стить силы, отп...реть дверь, заж...гать огнь, уд...рает
без оглядки, пож...мама руки, соч...тание слов, заст...лить кровать.
3. Составьте слова с чередующимися корнями бер бир, жег жиг, дер дир, стел
стил, мер мир, блест блист, пер пир, чет чит, тер тир.
4. Составьте слова по схемам
5. Воткните пропущенные буковкы. При затруднении загляните в орфографический словарь.
Б...тальон, б...нзин, велос...пед, в...трина, в...стибюль, в...н...грет, гард...роб, д...легат,
заб...стовка, интелл...генция, л...леять, мач...ха, ман...фест, нав...ждение, ижд...вение,
об...яние, об...няние, од...леть, п...л...садник, песс...мизм, предв...рительный, проп...ганда,
ст...пендия, ур...ган, экзам...натор, ярм...рка.
6. Воткните пропущенные буковкы, проверьте себя по ключу. Выделите орфограмму в словах,
в которых допустили оплошности.
Одиннадцать часов вечера. Майя рассчитывала немножко поч...тать, но мать сказала, что
пора дремать. Девченка подошла к окну и засм...трелась, прил..живой носик к х..лодной
ст..клянной поверхности.
Вот бл..снул один фонарь, за ним иной. Улица осв..тилась. Снегу выпало много,
и он ср..внял все. Майя поб..нажимала в ванную. Прик..сновение х..лодной воды поначалу было
досадно, но позже тело разогрелось. Почистив зубы, девочка л..гла в кровать. Но почивать
не х..телось, и, чтоб заснуть, Майя закрыла глаза.
Внезапно по..вились какие-то бл..стящие точки, позже все превратилось в ровненькое
блистание, как блистанье зари.
Заря см..нилась чертами, которые р..сли, суживались, расширялись, сл..вались.
Бл..снут и нет. Но что это? Р...внина, покрытая водой, и много пл..вцов в ней в каких-то
уд...вительных костюмах. Майя огл...нулась назад и ахнула: вся д...лина, бл...стающая яр-
ким светом, покрыта цв..тами, никогда и нигде диковинными. Она накл...нилась и
прик...снулась к цветку, но почувствовала жжение. Неуж-то цветочки так г...рячи? Но кто ее
з...вет? Это мама подошла к постели и, пол..гая, что дочка дремлет, прил...жила ей руку ко лбу
и разбудила девченку.