1. Посреди предложений 1-3 найдите предложение с неоднородными обособленными распространёнными

1. Посреди предложений 1-3 найдите предложение с неоднородными обособленными распространёнными определениями. Напишите номер этого предложения.
(1) Тина только в этом году была допущена к устройству елки. (2) Не далее как на прошедшее рождество её в это время затворяли с младшей сестрой Катей и с её сверстницами в ребяческую, уверяя, что в зале нет никакой ёлки, а что просто только пришли полотеры. (3) Поэтому понятно, что сейчас, когда Тина получила особенные привилегии, равнявшие ее неким образом со старшими сестрами, она беспокоилась больше всех, заботилась и бежала за десятерых, попадаясь ежеминутно кому-нибудь под ноги, и только усиливала общую суету, царившую обыкновенно на праздничках в рудневском доме.


2. Среди предложений 1-5 найдите трудное предложение с обособленным обстоятельством уступки. Напишите номер этого предложения.
(1) Эти деньки бывали деньками полной анархии, приводившей в уныние прислугу. (2) Все условные понятия о медли, разграниченном, как у людей, чаем, завтраком, обедом и ужином, смешивались в гулкой и хаотичной суете. (3) В то время когда одни оканчивали обедать, другие только что начинали пить утренний чай, а третьи целый денек исчезали на катке в Зоологическом саду, куда забирали с собой гору бутербродов. (4) Со стола никогда не убирали, и буфет стоял открытым с утра до вечера. (5) Невзирая на это, случалось, что молодежь, проголодавшись совершенно в неуказанное время, после коньков либо поездки на балаганы, высылала на кухню депутацию к Акинфычу с просьбой приготовить что-нибудь вкусненькое.


3. Посреди предложений 1-5 найдите предложения с обособленными распространёнными прибавлениями. Напишите номера этих предложений в порядке возрастания.
(1) Почетная экономка, толстая, добродушная Олимпиада Савична, сказала, что и взаправду барин ей наказывал распорядиться о тапере, если не приедет музыка, и что она об этом тогда же сказала камердинеру Луке. (2) Лука в свою очередь выгораживался тем, что его дело ходить около Аркадия Николаевича, а не бежать по городку за фортепьянщиками. (3) На шум прибежала горничная Дуняша, подвижная и ловкая, как обезьяна, кокетка и болтунья, считавшая долгом ввязываться обязательно в каждое неприятное происшествие. (4) Желая её и никто не спрашивал, но она совалась к каждому с горячими уверениями, что пускай ее бог разразит на этом месте, если она хоть краем уха что-нибудь слышала о тапере. (5) Неизвестно, чем окончилась бы эта неурядица, если бы на помощь не пришла Татьяна Аркадьевна, полная, весёлая блондиночка, которую вся прислуга почитала за ее ровный нрав и удивительное умение улаживать внутренние междоусобицы.


4. Посреди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1) Чуть она успела это произнести, как у дверей передней громко затрещал звонок. (2) Тина теснее бегала туда стремглав, навстречу целой толпе детей, усмехающихся, румяных с мороза, запушенных снегом и внесших за собою запах зимнего воздуха, сильный и здоровый, как запах свежих яблоков. (3) Оказалось, что две великие семьи Лыковых и Масловских столкнулись случайно, сразу подъехав к воротам. (4) Передняя сходу заполнилась говором, смехом, топотом ног и гулкими поцелуями.


5. Среди предложений 1-7 найдите предложение с однородными обособленными распространёнными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.
(1) Звонки расступались один за иным практически постоянно. (2) Приезжали все новые и новые гости. (3) Дамы Рудневы чуть успевали управляться с ними. (4) Взрослых приглашали в гостиную, а маленьких привлекали в ребяческую и в столовую, чтобы запереть их там изменническим образом. (5) В зале ещё не поджигали огня. (6) Громадная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими умопомрачительными очертаниями и заполняя комнату смолистым ароматом. (7) Там и тут на ней тускло блестела, отражая свет уличного фонаря, позолота цепей, орехов и картонажей.
(Еще 5 скину в комменты)