Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения подходящий символ .Укажите
Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения подходящий символ .Укажите цифрами склонение имён существительных.На какие две доли можно разбить данный текст? О чём говорится в каждой доли? дом стоял в глухом,заброшенном саду каждую ночь нас будил стук бешеных яблок,падавших с веток на его тисовую крышу дом был завален, удочками, дробью, яблоками и сухими листьями мы в нём только начевали все деньки, от рассвета до темноты, мы проводили на берегах бессчетных озёр там мы ловили рыбу.
Задать свой вопросдом стоял в глухом, заброшенном саду. каждую ночь нас будил стук бешеных яблок,падавших с веток на его тисовую крышу. дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. мы в нём только ночевали. все дни, от рассвета до мглы, мы проводили на берегах бессчетных озёр. там мы ловили рыбу.
ветка, крыша, удочка, мгла, рыба - 1 скл.
дом, сад, стук, яблоко, лист, рассвет, день, сберегал, озеро - 2 скл.;
ночь, дробь - 3 скл.
1 часть: дом стоял в глухом, заброшенном саду. каждую ночь нас будил стук бешеных яблок,падавших с веток на его тисовую крышу. дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. (говорится о том, какой был дом)
2 часть: мы в нём только ночевали. все дни, от рассвета до мглы, мы проводили на берегах бессчетных озёр. там мы ловили рыбу. (говорится о том, чем занимались люди, почему не ночевали в доме).
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.