В предложениях исправьте ошибки, возникшие при употреблении фразеологизмов1. Выпускники,
В предложениях исправьте оплошности, возникшие при употреблении фразеологизмов
1. Выпускники, веселые и радостные, на прощанье спели свою лебединую песню.
2. В примыкающей комнате раздался радостный гомерический смех.
3. Никому не удавалось провести его вокруг пальца.
4. Успехи этого воспитанника хотят лучшего.
5. Положение на комбинате остается из рук вон нехорошим.
6. Павел Константинович знал всю его подноготную.
7. Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.
8. Он не желает работать, а гоняется за длинными рублями.
9. Гордиев узел абитуриента - не сделать ошибок в сочинении.
10. Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, - что ж, да будет им земля пушком!
2. В примыкающей комнате раздался гомерический смех.
3. Никому не удавалось ОБвести его вокруг пальца.
4. Успехи этого ученика ОСТАВЛЯЮТ ЖЕЛАТЬ лучшего.
5. Положение на комбинате остается Гадким.
6. Павел Константинович знал его подноготную.
7. Жизнь не баловала нас, но мы не паДАЕМ духом.
8. Он не желает работать, а гонИТСЯ за длинноватыми рублями.
9. РАЗРУБИТЬ Гордиев узел ДЛЯ абитуриента - ЭТО не сделать ошибок в сочинении.
10. Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, - что ж, ЭТО ИХ ПРАВО.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.