Посреди предложений 15-23 найдите сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным.

Посреди предложений 15-23 найдите сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным. Напишите номера этих сложных предложений.
(15)У тихого, замкнутого, кабинетного человека была обострённая совесть. (16)Ему, казалось бы настолько надёжно защищённому от толчков жизни своими классическими пристрастиями, она не давала покоя. (17)Этот классик, штатский генерал, был человеком чести. (18)Конкретно он почёл своим длинном заступиться за старшеклассников гимназии, которые участвовали в волнениях 1905 года. (19)И за это на склоне лет он поплатился собственной педагогической карьерой: его отстранили от преподавания. (20)Но и тогда пером, если не словом, Анненский бился за свои идеи. (21)Он разумел, что, окончательно, неразумно в XX веке отвергать инженерию, насущную потребность для людей четкого знания. (22)Но он не уставал подсказывать, что конкретно традиционное образование сформировало Пушкина с его светлым, дисциплинированным, уравновешенным умом, с его гармонической, высокой душой. (23)Отмените классическое образование, раздумывал Анненский, и попрощайтесь с мечтой не о новеньком Пушкине, второго Пушкина быть не может, но о пушкинском типе человека и живописца, до дна российского, но освобождённого от государственной косности и распущенности.