Придумать 2 ситуации (5-7 предл.) при которые можно использовать " больше

1) Единожды наш класс готовил к празднику плакат. Поначалу мы долго выдумывали, но все же выдумали. Начиная делать, я лицезрел, как ребята ничего не делают, а только собеседуют. Я решил не обращать внимание и продолжить работать над плакатом. Вдруг девочки начали шуметь, орать и бежать вокруг стала с работой. Я долго не разумел, что происходит. Вытащив наушники, я услышал крики ребят, они переживали, что осталось малюсенько медли, и мы не успеем окончить. Тогда мой друг звучно произнес : " Больше дела, меньше слов".

2) Как-то раз я пришел в гости к другу. У него была младшая сестра. Ей было около пяти лет. Она всегда желала выучиться живописать, но у нее никак не выходило и при очередной попытке нарисовать что-то у нее не выходило, и она начинала плакать. Мне было ее очень жалко. Я решил ей посодействовать и показал, как необходимо верно это делать. Девочка, вытирая слезы, пробовала повторить. У нее получалось, и она довольствовалась своим успехам. К нам в комнату зашел Денис. Катя показала свои картинки брату. Пока девченка радовалась, брат произнес ей : " Вот видишь, Катя, я для тебя всегда сказал, что больше науки - разумнее руки !"

Единожды мы с ином сели делать домашнюю работу. Я достал учебники и сосредоточился на задании по русскому языку, а он в это время начал отвлекать меня собственной порожней болтовнёй. Я только произнес ему, чтоб он делал семейное заданее, а не болтал, но он не послушался.
На последующий денек учитель стал озвучивать оценки за домашнее задание. Я получил 5, а мой друг- 3, поэтому что он фактически ничего не сделал.

Единожды мы с одноклассником решили позаниматься химией. Она ему не очень нравилась, потому он не много старался. На последующий денек начался урок химии. У нас был запланирован эксперимент. Я был в паре с одноклассником, с которым занимался. В итоге я работал превосходнее его и провёл вполне хороший и понятный опыт. А вот мой друг- не очень. Он практически всё напортил и ошибочно смешал воды.