Какие слова выделены в тексте?amp;lt;--- (это задание можно пропустить) Какие из

Какие слова выделены в тексте?lt;--- (это задание можно пропустить) Какие из их помогут уяснить, что конкретно обрисовывает А. Куприн во наружности Н. Гарина - Михайловского? Какие слова можно использовать как заголовок изложения? Найдите однородные и неоднородные определения, употреблённые в описании наружности писателя Николая Георгиевича Гарина-Михайловского, автора известной трилогии: Детство Тёмы, Гимназисты, Студенты - и иных книг. Как эти определения открывают нрав писателя? Прочитайте текст вслух выразительно, передавая отношение Куприна к Гарину. Соблюдайте интонацию перечисления при однородных членах.



У него была стройная худощавая фигура(выделенное слово), решительно халатные, прыткие, точные и красивые движения(выделенное слово) и примечательное личико(выделенное слово), из тех лиц, которые никогда не забываются. Всего заманчивей был в этом личике контраст меж досрочной сединой густых волнистых волос и совершенно юношеским блеском живых, смелых и прекрасных, саркастических глаз(выделенное слово) голубых с большими чёрными зрачками. Голова(выделенное слово) добропорядочной формы сидела изящно и легко на узкой шейке, а лоб, наполовину бурый от вешнего загара, обращал внимание своими чистыми и разумными линиями. Он вошёл и теснее через 5 минут завладел разговором и сделался центром сообщества. Но видно было, что он сам не прилагал к этому усилий. Таково было обаяние(выделенное слово) его личности(выделенное слово), красота его усмешки(выделенное слово), его живой, непринуждённой, интересной речи.