Лингвистическое сочинение на тему: "Фразеологизмы в деепричастиях"

В учебнике российского языка есть выражение: Фразеологизмы постоянные спутники нашей речи. Мы часто пользуемся ими в ежедневной речи, иногда даже не подмечая, ведь многие из них привычны и знакомы с юношества. Фразеологизмами являются устойчивые сочетания слов с переносным значением. Мы нередко пользуемся ими, разговаривая о обыкновенных для нас вещах.  

     Лексика словарь языка. Фразеологизмы являются лексическими средствами, которые украшают нашу речь. В предложении номер пятнадцать есть фразеологизм закатав рукава.  В данном контексте он значит  то, что если желаешь поменять человека в превосходнейшую сторону, то необходимо работать над этим очень длинно и упорно. Также в тексте употребляется такое лексическое средство как эпитет в предложении номер тринадцать благоухающие цветы. Также в этом предложении есть метафора погрузиться в человека. То есть хорошо узнать человека, его занятия, чем он увлекается, из чего состоит его жизнь. В предложении номер восемнадцать есть метафора увидел мерзость. Значит, увидел что-то досадное, нехороший поступок, который за гранью морали.  

     Грамматика точно передает ход идей и подсобляет нам выражаться. Предложение номер восемь является сложносочиненным, в нем две грамматические базы: первая дверь хлопнула, 2-ая я заплакала. Эти два предложения связывает сочинительный противительный альянс а. Предложение номер девять является неполным, в нем ряд однородных прибавлений, которые дозволяют выяснить, почему зарыдала учительница.

     Я согласна с утверждением из учебника российского языка, оно является честным.  Каждый из нас очень часто употребляет в собственной речи фразеологизмы, часто не подмечая этого. Они делаю нашу речь выразительнее и насыщеннее. Для грамотной речи необходимо использовать и грамматические, и лексические средства.