1.Вставьте пропущенные буковкы, расставьте знаки препинания, выделите графически сопричастные

1.Вставьте пропущенные буковкы, расставьте знаки препинания, выделите графически сопричастные обороты.
Единожды Стивенсон нач..ртил для собственного пасынка Ллойда карту. Она была великолепно раскраше..а на ней указа..ы широта и долгота обозначе..ы бухты заливы. Изгибы берега острова придума..ого им увлекли воображение Стивенсона перенесли его на клоч..к земли затеря..ой в океане. Стивенсон ок.завшйся во власти вымысла очрова..ый бухтами нанесе.ыми им на карту написал наименования. Он глядел на очертания острова напом.навшего по контурам дракона и лицезрел посреди придума..ых им бухт бугров героев своей будущей книги. Поначалу Стивенсон и не подумывал о создании книжки рассчита..ой на массового созерцателя. Рукопись была предназначе..а для чтения Ллойду. Мальчишка был в экстазе от затеи отчима решившего сочинить историю о плавани. на шхуне в поисках сокровищ зарытых пиратами. С (не) ослабевающ.м вниманием он слушал рассказ о путешестви. по острову рожде..ому фантазией Стивенсона.
Выпишите хоть какое действительное причастие прошедшего медли и разберите его по составу______________________________________________________________
Сделайте синтаксический разбор второго предложения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Вставьте пропущенные буковкы, выделите суффиксы причастий.
Та.щий снег, слышщий человек, кле.щая обои, реж.щий металл, бор.щийся за свободу, пен.щийся квас, числ.щийся в каталоге, независ.мое поведение, движ.мый состраданием, кле..мые мастером, потер..нный зонт, отча.нный врун, обмен..нная купюра, обещ.нный подарок, сдерж.нный ответ, постро.вший здание, откач.нный в сторону, отстрел..нная пулей, взлеле.нный садоводом цветок..
3. Воткните одну либо две Н в разных частях речи.
Стреля...ыйворобей, задачареше..а, золоче..ое блюдо, ране..ый в бою; неждаый подарок, стари..ая монета, смышлё...ый мальчишка, нехоже...ые тропы, беше...о прыгать, комфортная гости..ица, достигнутая договоре...ость, разговаривал взвешео, масло взвеше..о и расфасова..о по пакетам, стекля...ое блюдо, серебрый бокал, пря..ый запах, масл...ое пятнышко, масл...ый блин, недалёкий родстве...ик.