Прочитайте текст и выполните задания.(1) Душноватый полдень, где-то только что бухнула

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Душноватый полдень, где-то только что бухнула пушка мягенький, странный звук, точно лопнуло громадное гнилое яичко. (2) В воздухе, потрясённом взрывом, едкие запахи городка стали ощутимее, острей благоухает оливковым маслом, чесноком, вином и нагретой пылью.
(З) Горячий воздух южного дня, покрытый тяжёлым вздохом пушки, на секунду прижался к нагретым камням мостовых и, снова вскинувшись над улицами, потёк в море широкой мутной рекой.
(4) Город торжественно ярок и пёстр, как богато расшитая риза священника; в его страстных воплях, трепете и стонах богослужебно звучит пение жизни. (5) Каждый город храм, возведённый трудами людей, всякая работа мольба Будущему.
(6) Солнце в зените, раскалённое голубое небо ослепляет, как будто из каждой его ТОЧКИ на землю, на море падает огненно-голубий луч, глубоко вонзаясь в камень города и воду. (7) Море блещет, будто шёлк, густо расшитый серебром, и, чуток дотрагиваясь набережной сонными движениями зеленых тёплых волн, тихо напевает разумную песню об источнике жизни и счастья солнце.
(8) Пыльные, потные люди, забавно и шумно перекликаясь, бегут обедать, многие спешат на сберегал и, прытко сбросив серые одежды, прыгают в море, смуглые тела, падая в воду, тотчас становятся до забавного маленькими, точно тёмные крупинки пыли в великий чаше вина.
(9) Шёлковые всплески воды, радостные крики освежённого тела, звучный хохот и визг ребятишек всё это и радужные брызги моря, разбитого прыжками людей, поднимается к солнцу, как весёлая жертва ему.
(По М. Горькому)
1. В каком предложении даётся обобщённая характеристика городка?
1) 3 3) 6
2) 4 4) 9
2. Обусловьте стиль текста.
1) научно-модный
2) публицистический
художественный
4) деловой
3. Обусловьте тип речи текста.
1) рассуждение
2) повествование и рассуждение
3) творческое описание
4) рассуждение и описание
4. Обусловьте метод образования слова МНОГИЕ (предложение 8)
__________________________________________________
5. Из предложений 45 выпишите слово, интеллигентное маршрутом сложения.
__________________________________________________
6. Обусловьте метод образования слова РАДУЖНЫЕ (предложение 9).
_________________________________________________
7. Обусловьте метод образования слова ЗАПАХИ (предложение 2).
__________________________________________________________________
8. Из предложений 56 выпишите слово, интеллигентное путем перехода из одной части речи в иную.
__________________________________________________________________
9. Из предложения З выпишите деепричастие.
_____________________________________________________
10. Из предложений 12 выпишите прилагательное в сравнительной степени.
__________________________________________________________________
11. Из предложений 34 выпишите прилагательные в краткой форме.
__________________________________________________
12. Из предложения 8 выпишите наречие, которое нужно отличать от существительного с предлогом.
__________________________________________________________________
13. Из предложения 6 выпишите наречие.
__________________________________________________________________
14. Из предложений 45 выпишите наречие, которое относится к причастию.
__________________________________________________________________
15. Из предложений 34 выпишите наречие, которое относится к деепричастию.
_________________________________________________________________
16. Какой долею речи является слово РАСШИТЫЙ (предложение 7)?
_________________________________________________________________
17. Из предложения 6 выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ, зависимое слово в котором выражено местоимением.
_________________________________________________________________
18. Из предложения 9 выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ, оба слова в котором выражены местоимениями.
________________________________________________________________
19. Из предложения 7 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ, главное слово в котором выражено глаголом.
_________________________________________________________________