Обусловьте ТИП ТЕКСТАМы вступаем в век, в котором образование, познания, профессиональные

Обусловьте ТИП ТЕКСТА
Мы вступаем в век, в котором образование, познания, проф навыки будут играть определяющую роль в доле человека. Без знаний, кстати сказать, все усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить выгоду. Ибо физический труд возьмут на себя машины, боты. Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как чертежи, расчеты, отчеты, планирование и т. д. Человек будет заносить новые идеи, думать над тем, над чем не сумеет думать машина. А для этого все больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, окончательно, нравственная ответственность, которую никак не сумеет нести машина. Этика, простая в предыдущие века, неисчерпаемо усложнится в век науки. Это ясно. Означает, на человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком добронравно отвечающим за все, что происходит в век машин и ботов. Общее образование может сделать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и добронравно отвечающего за все, что будет создаваться.

Учение вот что на данный момент необходимо юному человеку с самого малого возраста. Учиться необходимо всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все наикрупнейшие ученые. Перестанешь обучаться не сможешь и учить. Ибо познания все вырастают и усложняются. Необходимо при этом держать в голове, что самое благосклонное время для учения юность. Именно в юности, в детстве, в детстве, в юности разум человека более восприимчив. Восприимчив к изучению языков (что очень главно), к арифметике, к усвоению просто знаний и развитию эстетическому, стоящему рядом с развитием добронравным и частично его стимулирующим.

Умейте не утрачивать времени на пустяки, на отдых, который иногда утомляет больше, чем самая тяжелая работа, не заполняйте собственный ясный ум мутными потоками неразумной и бесцельной инфы. Берегите себя для учения, для приобретения познаний и способностей, которые только в юности вы освоите легко и живо.

И вот тут я слышу тягостный вздох юного человека: какую же скучноватую жизнь вы предлагаете нашей молодежи! Только обучаться. А где же отдых, веселья? Что же нам, и не довольствоваться?

Да нет же. Приобретение способностей и познаний это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нем радость. Надобно обожать обучаться и формы отдыха и веселий избирать разумные, способные также чему-то обучить, развить в нас какие-то возможности, которые понадобятся в жизни.

А если не нравится обучаться? Быть того не может. Означает, вы просто не открыли той радости, которую приносит ребенку, юноше, девушке приобретение познаний и способностей.

Поглядите на махонького малыша с каким наслаждением он начинает учиться ходить, говорить, возиться в разных механизмах (у мальчишек), нянчить куколки (у девочек). Постарайтесь продолжить эту радость освоения нового. Это во многом зависит именно от вас самих. Не клянитесь: не люблю обучаться! А вы пробуйте обожать все предметы, какие проходите в школе. Если иным людям они нравились, то почему для вас они могут не приглянуться! Читайте стоящие книжки, а не просто чтиво. Изучайте историю и литературу. И то и иное должен хорошо знать образованный человек. Именно они дают человеку добронравный и эстетический кругозор, делают окружающий мир великим, интересным, излучающим опыт и удовлетворенность. Если для вас что-то не нравится в каком-или предмете натужьтесь и постарайтесь найти в нем источник радости радости приобретения нового.

Учитесь любить обучаться!