Анализ текста из доли А. Ответы к заданиям Б8 Б10

Анализ текста из доли А. Ответы к заданиям Б8 Б10 запишите словами.
Б8. Из предложений 1 3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным методом.
Б9. Из предложений 1215 выпишите причастие.
Б10. Из предложения 11 выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание.
(1) Я уверен, что для полного овладения русским языком, для того чтоб не утратить чувство этого языка, нужно не только неизменное общение с простыми русскими людьми, но общение с пажитями, лесами, заречьями, ветхими ветлами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, что кивает головой из-под куста лещины.
(2) Обязано быть, у каждого человека приключается свое счастливое время открытий. (3) Случилось и у меня одно такое лето открытий в лесистой и луговой стороне Средней Рф лето, обильное грозами и радугами.
(4) В это лето я вызнал заново на ощупь, на вкус, на запах много слов, былых до той поры желая и знаменитыми, но дальними и непережитыми. (5) Раньше они вызывали только один обычный небогатый образ. (6) А вот сейчас оказалось, что в каждом слове заложена пучина живых образов.
(7) Какие же это слова? (8) Их так много, хоть убавляй, что неведомо даже, с каких слов начинать. (9) Легче всего, пожалуй, с дождевых.
(10)Я, окончательно, знал, что есть дождики моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые, дождики, идущие полосами полосовые, косые, сильные окатные дождики и, в конце концов, ливни (проливни).
(11) Но одно дело знать умозрительно, а иное дело испытать эти дождики на для себя и осознать, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки, хорошие от признаков других дождей.
(12) Тогда все эти слова, определяющие дождики, возрождают, крепчают, наполняются выразительной силой. (13) Тогда за каждым таким словом видишь и ощущаешь то, о чем разговариваешь, а не произносишь его невольно, по одной привычке.
(14)Меж иным, существует своего рода закон воздействия писательского слова на читателя.
(15) Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними.
(16) Но если писатель превосходно видит то, о чем пишет, то самые обыкновенные и иногда даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те идеи, чувства и состояния, какие писатель желал ему передать.
(17) В этом, явно, и заключается сокровенна так нарекаемого подтекста.
(К.Г. Паустовскии)