помогите составить задание на обособление прибавлений пожалуйстаааааа

1. Укажи предложения, в которых нужно обособить происшествия. Укажи причину обособления: 1 деепричастный оборот; 2 одиночное деепричастие; 3 обстоятельство, имеющее уступительное значение; 4 событие, выраженное существительным с предлогом.
__ а) Сказал он почти не повышая тона, но каждый звук его необыкновенного гласа был слышен в дальних местах плаца. (К.)
__ б) За отсутствием дроби и пуль можно сделать грузило из всякого куска свинца. (Акс.)
__ в) Я побежал через кустарник разбивая ветки и не обращая внимания на их жёсткие удары. (К.)
__ г) Ликуя взлетали красноватые ястребки в проясневшую синеву. (Леон.)
__ д) Но вопреки его ожиданию мама моя быстро уступила общим просьбам и убеждениям. (Акс)
__ е) К дверям кабинета подходили обыкновенно перешёптываясь и на цыпочках.
__ ж) Несмотря на невыгодную внешность деревенских хором в комнатах всё было чисто и
чистоплотно.
__ з) Ленивый сидя дремлет, лёжа работает.

2. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
Исправь их.
а) Ввиду ожидаемых заморозков, кусты роз укрыли колпаками из травы.
б) Пока он плёлся вялой походкой, сгорбившись, и волоча ноги, на иной конец плаца, младшие офицеры сошлись вкупе поболтать и покурить. (К)
в) Ребята в коридоре школы сказали о чём-то очень звучно и ничего не примечая.
г) Из-под прошлогодних листьев, поднимая их, вылезала зелёная 1-ая трава и фиолетовые цветочки. (Л. Т.)
д) Побежали по деревенским улицам ручейки сердито пенясь вокруг встречных камешков и, прытко вертя щепки и гусиный пух. (К.)
е) Арто тихо повизгивал уткнув рожу в ноги Сергею. (К.)
ж) Топот дворника доносился отовсюду, мальчишка кидался в разные стороны несколько раз пробегая мимо ворот, и вновь ныряя в тёмную, тесную лазейку. (К.)
з) Рядом с ним прыгал, заливаясь веселым лаем Арто. (К.)

3. Укажи предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания.
а) Позже, повернув лошадь в эту сторону и немного согнувшись в седле, он принудил её упругим движением перепрыгнуть через канаву. (К.)
б) Командир пожимал руки офицерам, низковато и халатно склоняясь с седла. (К.)
в) Невзирая на занимательное чтение, и сладостные дискуссии с Евсеичем про деревенскую жизнь болезнь моя не убавлялась. (Акс.)
г) Когда самолёты, сверкая крыльями, в лучах солнца, уже уходили, масса льда шевельнулась и рассредоточившись, стала прибывать в движение.
д) Острые зелёные фонтаны воды как словно неожиданно, вскипев появились над коричневыми клубами.

4. Укажи предложения с речевыми оплошностями. Исправь их и запиши в правильном виде.
а) Следя за полётом бабочки, ребята не увидели приближающейся опасности.
б) Подъезжая к городу, нашу машину приостановили.
в) Он оборотился и, лицезрев незнакомца, тут же тормознул.
г) Склонившись над рисунком, у малыша был задумчивый вид.

О проекте

помогите составить задание на обособление прибавлений пожалуйстаааааа

Добро пожаловать!